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과정, 창지사, 2018
보건복지부 저, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서
서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명 저, 보육과정, 공동체, 2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
영아보육과정 직무교육과정 - 에듀케어아카데미
중앙육아종합지원센터 홈
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6차와 차기 7차 교육과정에 근거한 수행평가가 될 수 있도록 교육과정을 분석하고 그에 의거한 다양한 성취기준 개발이 요구된다.
가 되어야 한다. 이러한 평가의 방법으로 소설 <九雲夢>에서는 ‘서술형 및 논술형 검사’, ‘관찰법’,
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교육
(1) 제 6차 교육과정의 특징
- 교육부는 지난 90년부터 추진해온 제6차 교육과정 작업을 마무리 하여 1992년 10월 30일에 교육과정을 개편하였다.
제6차 교육과정의 특징은 학생의 개성, 능력, 진로 등을 고려하여 교육내용과 방법의 다양화하
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교육대학교 교육대학원, 2004, 8.
4.「‘가치덕목’의 현실성 제고를 위한 도덕과 교육과정 내용 실태 분석 - 제7차 초등학교 교육과정을 중심으로-」, 한금택, 청주교육대학교 교육대학원, 2005, 2. 1. 경애의 개념
2. 경애 개념의 상세화
3.
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교육 과정 구성요소를 중심으로 체계성, 효율성, 정당성의 관점에서 살펴 보았다.
제7차 종교 교육과정은 제6차와는 달리 편성운영, 및 구성체계와 관련하여 다음과 같은 세가지가 긍정적으로 평가될 수 있다. 우선 첫째, 교육과정이론의 측면
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에서 지고 있는 이론이라 참 애매하네요. 지금우리나라 유아교육(누리과정)은 구성주의 이론을 따르고 있고 5,6차 교육과정이 성숙주의 이론을 바탕으로 만들어습니다. 우리나라 유치원 교육과정은 활동 영역을 나누어 자유롭게 선택하여 놀
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과정 중에 나온 것이다. 기본적인 과학 지식과 탐구능력의 습득 및 활용, 그리고 STS 교육을 조화있게 병행해 갈 수 있는 방안에 대한 모색으로 1980년대 이후 우리나라에서도 STS적 접근이 활발하게 전개되어 왔으며 6차 교육과정에서의 ‘공통
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용할 때는 단순한 암기력보다 사고력을 측정하도록 노력해야 한다.
2. 사회과 신구 교육과정을 체제, 성격, 목표, 내용, 방법, 평가로 나누어 간략히 표를 만들어 비교하시오.(6,7차)
제6차 교육과정
제7차 교육과정
체제
초중고 학교 급별, 교과
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성하는 방법으로, 지식보다는 지식을 얻는 방법을 더 강조한다. 우리나라의 경우는 제 3, 4, 5차 교육과정 개정 시기에서 통합적 구성을 위한 노력이 표방되었다. 제 6차 교육과정 개정에서도 통합과학교육의 필요성이 한층 더 부각되었으며 그
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교육의 양극화가 소득의 양극화를 불러일으킨다는 점에서 교육기회 균등은 매우 중요하다고 할 수 있습니다. 또한, 이는 다양한 교육기관에서 일정 교육과정을 이수하면 교육마일리지를 적립하여 취업이나 진학에 인센티브를 주고, 또한 특
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