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선택과목은 컴퓨터, 한문으로 한다.
* 창의적재량활동은 범교과 학습과 자기 주도적 학습으로 한다.
④ 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동으로 한다.
2) 시간 배당
① 수업시간배당은 제 7차 교육과정을 준하여, 교
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교육과정을 반대하는 세력들이다. 역사적으로 교과목에 따라 세분화된 학회나 교수·교사집단을 중심으로, 교육과정이 변경될 때마다 매번 통합예정인 과목에 관련된 집단의 압력을 행사해 왔었다. 7차 교육과정 개발 과정에서 국민공통과목
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선택교과제를 두고 국민학교에는 학교재량시간을 신설하여 학교의 교육적 필요에 따른 활동이 가능해졌고 고등학교에서는 모든 고등학교와 모든 교육과정의 학생에게 이수시킬 공통필수 과목(10과목)만을 교육부가 결정하고 각계별로 이수
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고등학교의 '문법' 과목에서 다루는 언어 지식은 중등에서 다루는 것보다 더 전문적이고 이론적인 것으로, 그 목적이 일반적인 언어 사용에 머무르지 않고 특수한 영역으로 확대된 것이다.
〈참고문헌〉
교육부, 국민학교 교육과정 해설, 대
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국민보고대회(제7차 비상경제회의. 2020.07.14)
현대경제연구원. 2016년 다보스 포럼의 주요 내용과 시사점. 현안과 과제. 16(2) : 1-11. 2016
Hamburg, et al. The Path to Personalized Medicine. The New England Journal of Medicine 2010;363(2):301-304.
The White House. FACT SHEET: Preside
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교육과정
권성호(1990) : 교육공학원론, 서울 : 양서원
김정희(1998) : 미술교육 입문, 서울 : 형설 출판사
네이던 노블러 저, 정점식·최기득 공역(1993) : 미술의 이해, 서울 : 예경
부원희(1996) : 형호의 필법기에 나타난 미술교육론적 함의, 국민대
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7차교육과정 특성상 국민공통 기본 10개 과목에 분산되어 있는 통일교육 관련 학습주제들을 일괄적으로 추출하고, 주제에 따라 체계적인 교과지도요소표를 작성하여 교수 학습 시 활용하는 방안도 바람직 할 것이다. 더 나아가 학년별 주제별
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국민공통기본교육과정)
2. 시ㆍ도교육청
1) 편성
2) 운영
3. 지역 교육청
1) 편성
2) 운영
4. 학교
1) 편성
2) 운영
5. 교육과정의 평가와 질 관리
Ⅴ. 재량활동의 주안점
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 학습이론
1. 구성주의 학습 이론
1) 지식
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고등학교 문법」, 대한교과서 주식회사, 1991.
교육부, 「국민학교 교육과정 해설」, 대한교과서 주식회사, 1993.
교육부, 「중학교 교육과정 해설」, 대한교과서 주식회사, 1994.
교육부, 「중학교 국어과 교육과정 해설」,대한교과서 주식회사, 1
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7차 교육과정
Ⅳ. 초중등 연계교육의 영어교육
1. 수업기술의 공유
2. 교수-학습자료의 공동 개발 및 교류
3. 교원 연수 및 각종 워크숍 의 공동 운영 및 참가
4. 지역교육청의 역할 강화
Ⅴ. 초중등 연계교육의 미술교육
Ⅵ. 초중등 연
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