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교육과정의 원인이었으리라 생각된다.
아직까지 피교육자인 입장에 있는 우리가 현재의 교육과정의 문제점에 대해서는 감히 자신 있게 이해한다고 자부하기는 힘들 것 같다. 과제를 하면서 지금 시행되고 있는 7차 교육과정에서 이미 문제점
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교육을 보는 것이 아니라 개인 학생의 상황에 따라 제각기 다른 틀을 적용하게 된다. 21세기의 학교는 모든 학생의 능력과 요구에 부응한 교육을 수행할 수 있어야 한다. 이에 제 7차 교육과정의 특성을 요약하고자 한다.
Ⅱ. 본론 - 제 7차 교육
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교육과정의 특징과 실행방안 <청람어문교육>
- 교육부 초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ) 국어, 도덕, 사회 <http://www.classroom.re.kr/>
- 교육부 국어과 교육과정 <http://www.classroom.re.kr/>
*목차
1. 제7차 국어과 교육과정의 내용 특징
2. 제 7차
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교육의 전문성 제고에 힘써야 하겠다. 제7차 교육과정은 지역사회와 학부모가 적극적인 참여 속에서 교육과정이 편성되고 운영되어야 하는 만큼 각 단위학교에서 교육과정 편성을 위해서 학부모와 지역사회 인사 및 학생들이 함께 참여하는
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교육과정으로 공표하지 않았다. 교육과정이 개편된 경우는 교과서가 개편되면서 기존의 교과과정과는 다른 새로운 교과서가 나오는 것을 말하는데, 제 8차 교육과정은 대입과 관련해 약간의 수정사항이 있는 것으로 오히려 제 7차 교육과정
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7차 교육과정의 수준별 수업 운영과 같은 최근의 자료만이라도 주관 기관의 홈페이지에 탑재하여 많은 사람들이 활용할 수 있도록 하는 것이 좋겠다.
셋째, 보충 심화형 수준별 수업을 위해서는 교실 환경을 개선해야 한다. 보충 심화형 수준
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7차 영어과 교육과정에서는 수준별 교육과정을 도입하고 있다. 학생들의 적성과 능력에 알맞은 교육을 제공하는 것은 전 세계적인 추세이며 교육 발전의 지표가 되기도 하는 바, 우리 교육에서 수준별 교육을 도입한 것도 바로 이러한 취지라
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교육 과정
제 2차 교육 과정
- 제 3차 교육 과정 -
- 제 4차 교육 과정 -
- 제 5차 교육 과정 -
- 제 6차 교육 과정 -
- 중학교 사회과의 내용조직 원칙
- 적용
- 고등학교 세계사; 앞과 그대로
- 제 7차 교육 과정 -
: 7차 교육과정에 대한 비판
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교육과정이 안고 있는 학문중심 교육과정으로 개발되었다고 보여 진다.
실제로 제 7차 교육과정에 구현된 내용은 교과목의 축소 및 폐지, 이론과목과 실습과목의 통합 등의 많은 작업이 이루어졌으나, 실제적인 교과과정의 내용 구성에 있어
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교육에 자발적, 능동적으로 참여하도록 한다.
Ⅹ. 결론
제7차 교육과정은 현장 교사의 헌신과 노력을 요구한다. 교육과정의 성패가 교사들의 손에 달려 있다 해도 과언이 아니다. 제7차 교육과정은 적용하기가 어려운 만큼 교사들의 입장에서
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