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학교1학년, 동양문화사 청소년기의 진로설계, 김미숙 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. 1) A초등학교의 프로그램의 구성 요약과 프로그램 구성의 특징 및 장
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초등학교 체육과의 프로그램 5. 학교 체육에서의 위치 6. 선행연구의 고찰 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 자료처리 Ⅳ. 연구결과 1. 배경변인들의 일반적인 경향성 분석 1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석 2)
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  • 등록일 2007.01.14
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초등 영어교육 10년의 성과 분석을 통한 초·중등 영어교육 활성화 방안 모색」 김진철, 박기화(1999) ‘초등영어교육 실시 효과에 관한 연구’ 「초등영어교육」제 5호 백민혜(2006) 「초등학교 영어교육이 중학생의 학습동기와 성취도에 미 치
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  • 등록일 2012.09.21
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초등학교 교사들의 주거문화에 관한 연구 - 경기도 안양시 초등학교를 중심으로- 목 차 Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1 A. 문제의 제기 ………………………………………………………………… 1 B. 연구
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초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활2-1. 대한교과서주식회사. 교육부(2000d). 초등학교 교사용 지도서 슬기로운 생활2-2. 대한교과서주식회사. 남해진(2005). 초등학교 통합교과의 운영에 관한 연구. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
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논문 192건

연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Hoy Wayne K. and Miskel Cecil G. Educational Administration. New York: McGRAW-HILL. INC., 1991. Neil A. S.; Lamb. Albert. Ed.. Summerhill School.
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  • 발행일 2005.06.13
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A. E. A. 3, 1990 Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988 Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 사군자의
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  • 발행일 2008.10.27
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학생들과의 상생 73 4) 지역시민성 함양 74 2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원
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A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 107건

기반으로 한 교육 선진국으로 나아가는 데 이바지할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구에 참여할 수 있습니다. - 교육 현장에서의 경험 : 지역 초등학교에서 2년간 교육실습을 수행하며 학생들과의 소통과 교육과정의 설계 및 운영에 참여하였습니다. 또한, 지역 사회 교육봉사단체에서 학습 지원 프로그램을 운영하며 학생
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연구 관심분야 및 연구 계획 3. 석사과정 이후의 계획 <대학원 학업계획서 예제 2> <대학원 학업계획서 예제3> 1. 지원동기 2. 지적 활동 3. 학업 계획 4. 학위 취득후 계획 2. 대학 학업계획서 예제 <대학 학업계획서 예문1> <대학
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관한 관심도 갖게 되었습니다. 이것이 제가 고려대학교 경제학과를 지원한 이유이며, 앞으로 국제 경제는 물론 남북한의 경제 협력 문제에도 관심을 갖고 정말 열심히 연구해 보고 싶습니다. 지금까지 저는 별 어려움이 없었으며, 성실하게
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학생들을 참여시켜 지도교사상을 수상한 이력도 있습니다. A. 정교사 및 기간제교사 자기소개서 우수예문 8종 수록 1. 서울 사립재단 기간제 교사 합격(사회교사자기소개서) 2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서) 3.
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 교육 강사직
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