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대한 논리적 해결 시: X
∴ X = 생각하는 절차와 과정을 지시하는 도구 학습 모형. 1.창의성이란?
2.창의성 향상시키기
3.학습모형 소개
4.학습모형 (Big 6 vs ISP) 비교 및 활용 예
5.Big 6 모형의 다른 활용 예
6.결론
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모형(수업,과학기술사회)의 방향
STS 수업모형을 우리의 자연과 수업에 활용하기 위해서는 현행 교육과정의 바탕 위에서 STS적인 요소들을 현실에 맞게 가미하여 적용하는 것이 효과가 높을 것으로 생각된다. 미국이나 영국에서 개발된 STS나 SA
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과정에서 광범위하게 참여하여 수립되는 계획속성을 지니기도 함
시킬 수 있음
-하지만 이러한 지역사회개발모형 요소와의 결합은 사회계획모형의 기본 가정과는 거리가 있음
3. 사회행동모형: 다양하게 확장된 활동가들과 정상적 전술의 선
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과정은 무목적적 적응의 과정임을 강조한다. 의사결정자는 결정의 결과에 미리 어떤 가치를 부여하기 위해 치밀한 분석을 하는 것 이 아니라 단지 미리 정해진 대안의 레퍼토리에서 하나를 선택할 뿐이라 고 한다.
② 합리적 분석모형에서는
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과정과 학습지도의 기본원리. 교육과학사. 13.).
또한 교육의 성공 여부는 교육목표의 달성여부에 달려있다고 할 수 있는데, 목표모형에서의 교육목표는 학생들이 나타낼 '행동'이다. 따라서 어떤 학생이 '행동의 결과'를 보여주면 교육에서 바
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모형)의 모형
1. 수업 전
교육 과정의 치밀한 분석으로 수업 모형 선정
선수 학습 확인 및 학생의 음악적 능력 파악
2. 본 수업
단 계
교수 - 학습 과정
비고
미적 자극
동기 유발
목표 인지
선수 학습 연관(진단 활동 포함)
다양한 학습 자료
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과정이 꼭 필요함
4. 수업 모형의 적용
1) 수업 모형의 실제적 적용
①수업의 도입 단계에서 도덕적 문제 사태를 제시하고 문제 사태의 개요를 파악하기 위한 발문을 함
②전개 단계에서 도덕적 토론의 도입과 심화 단계에 속하는 여러 발문들
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과정 고안하기(designing process)
- CPS 모형을 사용하기 위한 과정을 구체적으로 계획함.
Ⅲ. CPS 모형 적용을 위한 안내
CPS는 회사나 일반적인 기업 등에서 문제해결, 새로운 제품 발명, 또는 회사의 체제 개혁 등의 광범위한 분야에서 활용 가능한
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과정과 지도방법
1. 지도 방법
2. 학습 유형별 지도 과정
1) 경험 수업 모형
2) 발견 수업 모형
3) 가설 검증 수업 모형(탐구수업모형)
4) STS 학습 모형
5) 발생 학습 모형
6) 순환 학습 모형
Ⅷ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지역화학
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과정에서 설명된 기능과 유사. 이 모형에서는 교사가 학생이 기술을 정확하게 수행하는가를 지켜보는 것 대신, 교사는 팀을 선정하고 과제를 구조화하며 팀이 과제를 수행하도록 감독한다. 과제구조는 주어진 과제를 수행하기 위해 선택한
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