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이론의 개괄적 고찰
1. 가정폭력에 대한 이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지행동이론
4) 가족체계이론
5) 여성주의이론
2. 가정폭력 행위자의 특성
III. 설문지구성과 조사대상자의 일반적 특징
1. 설문지구성과 조사방법
2. 조
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하는 것(정효진 김왕식, 2000 ) 혹은 타인의 비슷한 행동을 기반삼아 그 행동을 목격한 이후에 행하는 행동을 말한다(황성현, 2012).
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
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Bandura(1925 - )
▷사회학습이론가 및 인지적 행동주의자
◈ 차 이 점
1) 인간행동의 결정요인에 대한 차이
2) 인간이 어느 정도 합리적인 존재인가의 관점 차이
3) 인간본성의 주•객관성에 대한 차이
◈ 공 통 점
1) 인간 행동을 불러 일
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이론
(1) 피아제의 사고 인지발달이론
(2) 콜버그의 도덕성 인지발달 이론
4) 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 이론
(2) 설리반의 이론
(3) Marcia의 이론
5) 사회학습이론
(1) Bandura의 관찰학습 이론
(2) Bene
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사회적 발달이론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차이
(3) 발달 단계
2. 학습이론
(1)Pavlov의 고전적 조건 형성
(2) Watson의 조건형성이론
(3) Skinner의 조작적 조건 형성
(4) Bandura의
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사회학습
사회학습(Social learning)은 반두라(Bandura, 1977)의 이론을 바탕으로 하고 있다. 직접 학습이 아닌 간접적인 경험이나 관찰을 통해서도 인간의 행동이 조절된다는 것이 사회학습이론의 기본개념이다.
사회학습은 사회적 환경 속에서 일어
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측면 있음 기본 가정
행동주의적 입장
인간관
도덕성
1. 고전적 조건화 이론 (왓슨 : 알버트 실험
2. 조작적 조건화
도덕교육전략
사회학습이론
인간의 도덕성
도덕성의 발달
Bandura’s Theory
반두라 : 자기효능감
이론에 대한 비판
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학습분석(Aggression: A Social Learning Analysis)"을 발표하였으며 1977년에는 "사회학습이론(Social learning theory)"을 발표하였다. 이처럼 Bandura는 모델링에 의한 사회적 학습이 문제행동을 이해하고 치료하는 데 도움이 될 수 있다는 새로운 이론적 기반을
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이론
강화이론(reinforcement theory)
의의
강화(reinforcement)이란 같은 행동이 반복해서 일어나게 하는 것 또는 학습자가 이미 갖고 있는 느낌이나 태도, 지식을 더 견고히 해주는 것을 말한다. 이는 기본적으로 인간의 행동이 환경에 의해 결정된다
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학습이론과 그 적용
1) 학습의 개념
2) 단순 연합학습 : 근접성의 원리
3) 고전적 조건형성 : 새로운 자극과 짝지어진 자동적인 반응
4) 조작적 조건형성 : 새로운 반응의 시도
5) 대리적 조건형성 : 사회학습이론
6) 응용행동분석
2. 인지주
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