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특징
1)신체 및 생일적인 특성
2)지적 및 사회적 특성
3)정서적 특성
4)장년기 발달과업과 신앙지도
2. 장년기의 문제점
1) 신체적 문제점
2)사회적 문제점
3)정서적 문제점
4)인지적 문제점
3. 사회복지 실천과제
1)신체적 발달
2)심리적
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특징
(1) 두부사업
(2) 주거 환경 개선사업
(3) 도시농업사업
(4) 두부/부침 전문점 부치개미 운영
3. 사회적 경제 조직의 미래와 전망
1) 미래와 전망
2) 발전방안
(1) 정부 주도로 인한 사업적 한계의 보완
(2) 사회적
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의미와 소중함을 모두 잘 안다.
수업중
발표 및 관찰
중
이웃의 의미는 알지만 소중함은 모른다.
하
이웃의 의미와 소중함을 모두 모른다. ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학
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모형을 특징을 살려 만들고 발표해 보는 시간을 가졌습니다.
네, 감사합니다.
※판서계획
<학습 목표>
화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을
만들 수 있다.
<학습 활동>
황동1) 만들고 싶은 화산 정하기
활동2) 화산 모형 관찰하기
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지도 방안
…………… 3
1.
Jigsaw Ⅱ 토의 모형 제시
…………… 3
2.
협동학습(Jigsaw Ⅱ모형)을 이용한 소설 교육의 이해와 감상의 실제
…………… 3
3.
작품적용
…………… 6
Ⅳ.
결론
…………… 11
Ⅴ.
참고문헌
…………… 12
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학습, 수업)의 과정
1. 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업
2. 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업
3. 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업
Ⅴ. 도덕과(학습, 수업)의 평가
Ⅵ. 도덕과(학습, 수업)의 실태
Ⅶ. 도덕과(학습, 수업)의 배려모형
1. 배려
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3) 환경문제에 대한 관심도
4) 실태분석 및 본시 활용 방안
9. 지도상의 유의점
10. 수업 모형
11. 본시 교수-학습 과정안
단원명 : . 환경보전과 국토의 개발
12. 판서계획
붙임1> 조사 학습지
자연재해의 종류와 특징 알아보기
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학습에서의 자율성이 무한히 실현될 수 있는 지식정보화 환경으로서의 교육 공간을 요구한다. 다른 교과에서도 마찬가지겠지만 영어과는 교수학습의 과정에 정보통신기술(ICT)의 활용이 대단히 중요한 의미를 지니고 있음을 확인할 수 있다.
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특징을 알아보는 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업
중
관찰
및
질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 운동장 흙과 화단 흙의 특징을 비교해 봅시다.
<학습 순서>
- 운동장 흙과 화단 흙
관찰하기
- 물 빠짐(용어) 정의하기
- 실험결과
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학습)의 성과
가. 주제 중심 통합교육을 통해 획일화된 수업 방법을 탈피한 창의적 교과 운영이 이루어졌다.
나. 학급 및 지역 실정에 맞는 활동 주제 중심 수업 모형 구안을 통하여 복식 학급에 맞는 학습 활동이 이루어졌다.
다. 교사와 학생
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