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지식의 기능적 변화
3. 지식의 본질적 의미와 그 변화
(1) 지식과 정보
(2) 이론적 지식과 암묵적 지식
II. 경제학적 관점의 지식창조이론의 비판적 고찰
III. Polanyi의 지식이론
1. 지식기반사화란?
2. Polanyi의 문제의식과 인격적 지식
3. 암
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식과 억말책>, <<조선전기 상업사연구>>, 지식산업사, 1999.
-----, <상업론의 발전과 상업정책의 변화>,<<조선전기 상업사연구>>, 지식산업사, 1999.
김훈식, <16세기 이륜행실도 보급의 사회사적 고찰>, <<역사학보>
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식과 성매매에 관한 가치관
3. 비행청소년의 돈을 주고 성을 산 경험
4. 비행청소년의 성매매(원조교제) 경험
5. 비행청소년의 성매매(원조교제) 제의 및 향후 추세
Ⅶ. 청소년 성매매(매매춘, 원조교제)의 사례
1. 사례1
2. 사례2
Ⅷ. 청
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지식
(1) 본유적 지식 혹은 선천적 지식(Innate Knowledge)
(2) 획득되는 후천적 지식(Acquired Knowledge)
2) 특별계시에 나타난 하나님의 관한 지식
(1) 하나님은 순결(순수)한 영이시다.
(2) 하나님은 인격적인 분이시다.
(3)
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지식의 구조와 교과』에 있는 내용처럼 교사가 당면하는 수업 사태가 어떤 것인가, 그리고 그 사태에서 교사는 실지로 어떤 일을 하고 있는가 생각해 보는 것도 중요할 것 같다. 그래서 '바람직한 수업'과 '바람직하지 않은 수업' 보다는 '바람
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