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언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
이금실, 소쉬르 언어이론 연구. 이화여자대학교 대학원,(1992).
찰스 다윈, 최원재 옮김(2007) 인간과 동물의 감정표현에 대하여, 서해문집
언어 그 미지의 것”, 줄리아 크리스테바(김인환역), 민
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언어지도의 듣기와 말하기의 중요성에 대하여 논해 보았다. 통합 언어에서는 언어 학습이 언어 자체를 학습하여 이루어지는 것이 아니라 이웃, 사회와의 상호 소통 과정을 통해서 이루어진다고 생각하였다. 아동이 자신의 의사를 표현하기
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언어를 통한 영유아들의 효과적인 의사소통에 대하여 서술해 보았다. 일상생활에 필요한 의사소통 능력을 갖기 위해서는 언어의 사용 형태에 맞게 활용하는 능력도 요구되어지지만 언어를 구성요소 체계에 맞게 구사하는 능력도 필요하다.
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대하여 명칭을 말하지 않고 묘사하면 다른 아동이 그것이 무엇인가 알아 맞추는 것이다.
(2). 음악의 활용
음악은 여러 종류의 언어장애 문제 지도에 도움을 준다.
첫째, 음악활동을 통해 조음문제를 돕는다. 특정한 소리로 구성된 간단한 노
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대하여 시간과 형태, 조작 등의 요인들에 의하여 생긴 변화에 관심을 가지도록 할 수 있는 교사의 개방적 언어와 폐쇄적 언어에는 어떠한 것들이 있는지 살펴보았다. 아동이 보이는 발달과 학습의 효과는 기존의 학습 원리에 입각한 보육교사
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아동 자신의 경험과 지식에 기초하여 각 상황에서 접하게 되는 다양한 경험에 대하여 아동 스스로 의미를 구성해 나가는 것에 가치를 두고 있다.
그러나 우리나라 언어교육등 대부분의 교육은 주입식 교육으로 다양한 경험을 통하여 스스로
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언어단위에 대하여, 국어교육 6970, 한국국어교육연구회.
정인숙(1995), 독해력 향상을 위한 어휘 지도 연구 - 문맥적 실마리에 의거한 방법을 중심으로, 서울대 석사학위논문.
최영환(1993), 합성 명사의 지도에 대한 연구, 서울대 박사학위논문.
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언어에 대하여 독립적인 심의 기구를 설치하고 방송언어의 기준을 마련하여 방송 언어를 모니터해서 격려하거나 경고 할 수 있다면 각 방송사가 방송 언어에 갖는 관심은 높아질 것이다. 아울러 방송 위원회는 방송 프로그램에 대하여 최고
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언어 발달에서 전언어기와 언어기의 특징을 자세히 서술하고 과잉확대, 과잉축소, 과잉일반화, 전보식 문장에 대하여 본인만의 예를 들어 설명해 보았다. 언어능력이란 자신이 가지고 있는 생각이나 지식, 또는 의견 등을 구어나 문자 등의
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언어를 교육한다 할지라도 인간의 언어를 구사할 수 없다는 점을 고려했을 때, 행동주의 이론의 한계가 있지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 행동주의 측면에서 인간의 언어발달에 대하여 논해 보았다. 행동주의 이론에서
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