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apples, bananas, oranges는 과일들이다.
52. ③
수미가 어머니를 도와 드릴 일은 슈퍼마켓에 가서 사과를 좀 사는 일이다.
53. ④
Christmas에 착안
54. ③
I'm not. 뒤에 생략된 말은 ?
55. ②
수미와 유미의 관계는 ?
56. ③
57. ③
58. ②
59. ⑤
60. going
61. ③
62.
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apples?
- Yes, I do
- Do you like grapes?
- No, I don't
- Do you like cake?
- Yes, I do.
6′
☆ 음식그림이 있는 PPT
정리
학습 마무리 및 차시예고
◈ Finish.
- It's time to say good bye. You did a good job today.
- We are going to learn about
'How many cows'
- See you next class! Bye!
- Bye!
1′
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going to learn a chant.
T: Good bye class. Have a nice day.
S: I have three apples.
S2: Let's make lunch.
S: What color is it?
S: (따라하지 않는다)
S: yes.
S: Bye teacher.
5'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. I have two tomatoes
◎ 학습문제 : 1. 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현 듣고 이
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h the pictures.
T. Review today's lesson by listening to the CD-ROM at home.
T. Next time, we're going to listen to a story.
T. See you later, everyone.
S. Let's make lunch.
S. Let's have a party.
S. Let's eat apples.
S. I have tomatoes.
S. I have a banana.
S. I have an orange.
S. I have oranges.
S.
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apples. Let’s have a party!.
늑대: Okay!
-양으로 선택된 학생이 하는 말을 듣고, 그것에 해당되는 카드를 가진 학생은 카드를 높이 들어올린다. 가장 먼저 카드를 들어 올린 모둠원이 속해있는 모둠이 득점하게 된다.
※ 판서계획
단원 : 6. I have two to
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