|
al Method\\n\");
printf(\" h = 0.25 \\t\\t error\\t\\t h = 0.25\\t\\t error\\n\");
for(i=0 ; i<=4 ; i++)
{
t = 0.25*i;
printf(\"w(%1.1f) = %e\\t%e\\tw(%1.1f) = %f\\t%e\\n\",t ,w[i] ,absol(y(t)-w[i]) ,t ,v[i], absol(y(t)-v[i]));
}
}
double f(double t, double w)
{
return 5*exp(5*t)*(w-t)*(w-t)+1;
}
|
|
|
문법 지식은 명시적 문법 지식(Explicit knowledge)과 암시적 문법 지식(Implicit knowledge) 두 가지로 나뉜다. 명시적 문법 지식은 우리가 의식적인 문법 교수를 통해 ‘배워서’ 알고, ‘말로 설명할 수 있는’ 문법 지식이고, 암시적 문법 지식은 우리
|
|
|
Implicit information in literary translation. Target, 8(2), 238-256.
Halverson, Sandra. (1997). The concept of equivalence in translation studies: much ado about something. Target, 9(2), 207-233.
Newmark, Peter. (1982). Approaches to Translation. New York: Prentice Hall
Newmark, Peter. (1988). A Te
|
|
|
Implicit understanding of belief. Cognitive Development, 9, 377-395.
Fay, A. L., & Klahr, D. (1996). Knowing about guessing and guessing about knowing: Preschooler\'s understanding of indeterminancy. Child Development, 67, 689-716.
Flavell, J. H., Speer, J, R., Green, F, L., & August, D. L. (1981).
|
|
|
implicit memory, and brand choice behavior』.
Journal of Communication, 2007, 57(in press).
최현철, 양문희, 김은정, 『PPL(Product placement) 도입효과에 관한 연구』,
한국방송광고공사, 2009
리대룡·강석보, 『촉진수단으로서의 제품배치(product placement):비판적 리뷰,
|
|
 |
Implicit cost를 고려하지 않는 오류
Margin에서 생각하지 않는 오류: Ex) sunk cost, 평균 비용과 편익/ 한계 비용과 편익
Normative economic principle: 사람들이 어떻게 행동하여야 하는가에 대한 지침을 제공
Ex) Cost-benefit principle
Positive
|
|
메뉴펼치기
