대안교육과 대안학교

소개글

대안교육과 대안학교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
　✱ 대안교육의 필요성

Ⅱ. 본론
　1. 대안교육의 개념
　2. 대안학교의 유형
　3. 대안학교의 사례
　4. 대안교육의 부정적인 측면 (문제점)
　5. 대안학교가 앞으로 풀어 나가야할 과제들

Ⅲ. 결론
　✱ 우리 교육현실에 맞는 대안교육
　✱ 대안교육이 나아가야 할 방향

본문내용

통한 자치확대를 주장했다.
그러나 세부적으로는 이 후보가 학교와 지역교육청의 자율성 제고, 학교정보 공개제 도입을, 노 후보는 학교운영위원회 권한과 기능 강화를 제시한 반면 정 후보는 교육감 선출 직선제를 제안해 차이를 보였다.
…
대입정책은 세 후보 모두 개선을 주장하지만 이 후보는 수능시험 실시 횟수 확대와 2007년까지 대입제도 완전자율화를 주장한 반면 노 후보는 대학자율 결정을 내걸었다.
정 후보는 수능시험을 대입 및 고교 교육평가의 근간으로 삼는다는 생각이다.
고교평준화에 대해 이 후보와 노 후보가 자율화학교나 자립형 사립고 확대, 특성화고와 특목고 확대를 통한 현 제도의 개선과 보완을 주장한 반면 정 후보는 고교평준화 제도의 단계적 폐지를 주장했다.
정년과 교원처우 문제에서는 이 후보와 정 후보가 정년의 65세 환원과 수석교사제 도입으로 공약이 비슷했으나 노 후보는 정년은 현행대로 유지하고 교원처우는 수석교사제와 교장선출보직제의 장점을 살린 방안을 주장하고 있다.
교육 전문가들은 세 후보의 교육정책 공약에 대해 신생정당 정 후보는 차별성이 강한 공격적 공약을 내놓은 반면 노 후보는 현정부의 정책 기조를 유지하는 점진적 개혁을 내세우고 이 후보는 폭넓은 지지를 얻는 데 주안점을 두고 있다고 평가했다.
연합뉴스 2002-11-18
대안교육이 나아가야 할 방향
오늘날 우리사회에는 기존 학교교육에 적응하지 못해 방황하거나 잘못된 길로 나아가는 아이들이 도처에 많이 있다. 이런 아이들을 보는 주위의 시선들에 있어서 그들을 마치 인생의 실패자처럼 보는 경향이 없지 않은 게 사실이다. 하지만 그 방황의 책임과 그들에게 대안을 제시해야할 책임 모두 우리에게 있다. 이들에게 있어 대안교육이 ‘인생의 실패자‘가 아니라 자신의 꿈을 찾고 진정한 자아를 발견하기 위한 하나의 좋은 기회임을 인식시켜주었음 좋겠고 그런 인식이 진실임을 보이기 위해 대안교육은 이를 실천하기 위해 노력해야 할 것이다. 이에 무엇보다 학교교육이 교육의 본질을 되찾아야 할 것이며 대안교육 또한 현재의 문제점들을 극복하기 위한 제안이나 시도의 노력이 필요할 것 같다. 무엇보다도 진정한 ‘대안’이 되기 위해서는 대안교육의 자율성을 해치지 않는 범위 내에서 공교육이 다양한 학생들의 요구를 충족시키는 방향으로 나가야 하며, 기존 학교와 대안학교간의 상호 교류를 통해 인간 중심의 교육 실현이라는 교육 본래의 개념에 접근하도록 노력해야될 것이다

키워드

대안교육,   대안학교,   학교교육