학창시절 중 가장 기억에 남는 수업 : 초등학교 2학년 쓰기시간에 진행된 ‘올바른 글씨쓰기’에 대한 수업

소개글

학창시절 중 가장 기억에 남는 수업 : 초등학교 2학년 쓰기시간에 진행된 ‘올바른 글씨쓰기’에 대한 수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.교수학습방식
3.평가방법
4.평가결과
5.최악의 평가라고 생각하는 이유
6.나의 생각

본문내용

다른 수업도 잘 들으려 하지 않고 평가도 불신하게 될 것이다.
평가는 학습자의 수업태도 및 학습능력을 알아보는 것이다. 또 평가결과는 다음에 진행될 교육과정이나 교수학습방법에 영향을 끼친다. 그만큼 평가는 교육에 있어서 간과할 수 없을만큼 중요한 것이다. 완벽할 수 는 없지만 최대한으로 공정하고 객관적인 평가가 이루어지도록 노력해야 한다고 생각한다.

키워드

기억에남는수업,   쓰기,   쓰기시간,   올바른 글씨쓰기 수업,   학창시절,   수업,   평가방법,   올바른 글씨쓰기