목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유치원 현장교사의 복지 실태
1) 근무시간 및 업무량
2) 휴가 및 휴직
3) 근무환경 및 복리후생
2. 위 실태를 근거로 한 유치원 현장교사의 복지를 위한 제안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 유치원 현장교사의 복지 실태
1) 근무시간 및 업무량
2) 휴가 및 휴직
3) 근무환경 및 복리후생
2. 위 실태를 근거로 한 유치원 현장교사의 복지를 위한 제안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
어려움을 호소할 수 있는 상담 체계를 마련하고 지원해줄 필요가 있다.
일곱째, 위 실태에서도 보듯이, 국공립유치원과 사립유치원의 근무 여건이 많이 차이가 나고 있다. 그러한 이유로 사립유치원 교사들은 상실감이 크고 기회가 있으면 국공립 유치원으로 이직을 하고자 한다. 따라서 국가는 사립유치원의 근무 여건과 복지향상을 위해 별도의 지원체계를 수립하고 이를 실천해야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유치원 현장교사의 복지를 위해 제안할 것에 대해 논리적 근거를 바탕으로 살펴보았다. 현재 유치원 교사 복지 관련법 규정은 다양한 교육 관련 법규 및 제도에서 보장하고 있는 실정이다. 그러나 교사들의 법 인식 부족과 미비한 규정으로 인해 유치원 현장교사들의 복지 수혜는 낮은 편이다. 따라서 본인은 유치원 교사 복지법이라는 단일법을 제정하여 교사들의 이해를 높여 자신들의 권리를 찾을 수 있도록 해야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정성숙, “유치원 교사 복지 관련법에 대한 교사의 인식과 유치원의 적용실태조사”, 덕성여대, 2010
- 김은영외, “영유아 교사 복지 실태와 개선방안”, 육아정책연구소, 2013
일곱째, 위 실태에서도 보듯이, 국공립유치원과 사립유치원의 근무 여건이 많이 차이가 나고 있다. 그러한 이유로 사립유치원 교사들은 상실감이 크고 기회가 있으면 국공립 유치원으로 이직을 하고자 한다. 따라서 국가는 사립유치원의 근무 여건과 복지향상을 위해 별도의 지원체계를 수립하고 이를 실천해야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유치원 현장교사의 복지를 위해 제안할 것에 대해 논리적 근거를 바탕으로 살펴보았다. 현재 유치원 교사 복지 관련법 규정은 다양한 교육 관련 법규 및 제도에서 보장하고 있는 실정이다. 그러나 교사들의 법 인식 부족과 미비한 규정으로 인해 유치원 현장교사들의 복지 수혜는 낮은 편이다. 따라서 본인은 유치원 교사 복지법이라는 단일법을 제정하여 교사들의 이해를 높여 자신들의 권리를 찾을 수 있도록 해야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정성숙, “유치원 교사 복지 관련법에 대한 교사의 인식과 유치원의 적용실태조사”, 덕성여대, 2010
- 김은영외, “영유아 교사 복지 실태와 개선방안”, 육아정책연구소, 2013
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