(교육고전의이해 공통) 서머힐 - 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성

소개글

(교육고전의이해 공통) 서머힐 - 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론
참고자료

본문내용

서머힐 학교는 문해력, 수리력 등 학력이 표준기준에 미치지 못한다는 이유로 정부로 부터 폐쇄의 위협을 받고 있다고 한다. 이와 비슷하게 일본에서는 교육 개혁에 강력한 드라이브를 걸고 있다고 야단이다. 일본 정부가 지금까지 시행되어 오던 ‘유토리(여유) 교육’(여유 교육이라는 어감에서 유추하건데, 서머힐의 영향을 받은 듯 하다.)을 시정하여 공교육 살리기와 ‘학력 향상’을 토대로 하는 학력 향상 방안을 계획 중이라는 것이다. 아무래도 자유와 인간의 정의적인 특징을 강조하다보니 지적인 능력에 소홀해 지는가 보다.
서머힐을 읽으면서 닐의 교육방법이 새로우면서도 마음에 들었다. 하지만 소비사회에 사는 이상 마음에 든다고 모든 것을 마구잡이로 사지 않는 다는 것을 이미 배운 터이다. 그래서 재고 따질 수밖에 없다. 서머힐을 두고 ‘고립된 섬’이라는 비유가 자꾸 맴돌기에 쉽게 소유하지 못하고 고민하고 있다. 학생들이 되돌아가야 할 곳은 모든 사람들이 어울려서 사는 사회라는 광장이다. 서머힐에서 이루어지는 교육과정이 밀실에서 뿐만 아니라 광장에서도 통용되도록 하는 노력이 보다 절실히 요구된다.
참고자료
A.S. 니일 저/한정 수 역, 서머힐, 산수야, 2014.

키워드

교육고전,   서머힐,   학교,   자유,   독후감,   닐