정신건강간호학) 이상행동의 이해 A+
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소개글

정신건강간호학) 이상행동의 이해 A+에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론 ·····················································································································
1
Ⅱ. 본 론 ·····················································································································
1

1. 행동 장애 ··································································································
1
3
2. 지각 장애 ··································································································
3. 사고 장애 ··································································································
7
4. 정서 장애 ···································································································
12
5. 의식 장애 ··································································································
14
6. 언어 장애 ·································································································
16

7. 주의력 장애································································································
16

8. 지남력 장애 ·······························································································
17

9. 기억 장애 ·································································································
17

10. 지능 장애 ·································································································
19

11. 판단 장애 ·································································································
20

12. XXX님 SOAP ························································································

20
Ⅲ. 결론 ························································································································
21
Ⅳ. 용어정리 ···············································································································
Ⅴ. 참고문헌 ···············································································································
22
22

본문내용

평가하여 정확하게 파악하고, 그들 간의 관계를 인식해 올바른 결론을 내리 고, 행위이 결과를 이해하고 행동에 대해 책임 질 수 있는 능력
- 현실검증력, 사회 판단력, 도덕적 판단력을 평가 할 수 있음
- 판단력 장애는 정신분열병과 기타 정신증적 장애에서 다판단이란 사실이나 생각을 비교하여 그들이 상호관계를 이해하고 경험에서 얻은 것에서 올바른 결론을 얻을 줄 아는 능력
⇒그러므로 독소, 기질정 병소, 또는 선천적인 뇌조직의 결함, 그 어느 것이나 연상과정을 방해하는 것 은 판단의 장애를 초래
- 판단력은 모든 인격기능 내에서 통합되지만, 특히 환자 자신의 전반적인 이해력과 감정요인에 의해 크게 영향 받음
- 판단력은 환자의 정신장애에 대한 주관적인 판단이 되므로 판단력을 평가함에 있어서 병식이 중요한 의미를 지님
☞병식: 자신이 어느 정도로 병들어 있고, 또 그 질병이 어떤 것이라는 것을 알고, 그 질병이 일어나게 된 역동학적 요인을 이해할 수 있는 능력
12. xxx님 SOAP
#1
사정
주관적 사정
어머니를 때리고 욕하는 등의 난폭행동이 있음
‘나를 욕하는 소리가 들린다’라고 함
‘녹색 구렁이가 몸 안에 들어와 퍼졌다’라고 함
‘내가 하느님이다’라고 함
‘예수가 보인다“라고 함
객관적 사정
의사소통: 곤란
정서장애: 적개심, 공격심, 불안
사고장애: 자폐증, 신어조작증
진단
사고, 인지장애와 관련된 사회적응장애
목표
정상적인 감정 상태를 가지고 일상생활에 적응할 수 있다.
계획
대상자와의 신뢰관계를 확립함
대상자가 올바른 행동을 하면 강화와 칭찬을 제공함
상대방의 감정을 해칠 수 있는 행동을 인식하도록 지지함
긍정적/ 부적정적인 단어를 구별하여 사용하도록 격려함
사고, 인지장애 치료를 위해 정신분열증 약물을 사용함
항 우울제, 항 불안 약물을 단기로 사용함
대상자를 사회 기술 프로그램에 참여시킴
지지 체계를 강화해 주고 치료적 놀이를 실시함
가족을 환자 치료에 포함시켜 적응에 도움을 줌
#2
사정
주관적 사정
‘나를 욕하는 소리가 들린다’
‘내몸에 녹색 구렁이가 들어와 조종한다’
객관적 사정
친구와 도둑질을 하려고 담을 넘다가 다리를 다친 후부터 심한 죄책감에 시달리고 이상행동을 보임
정서장애: 적개심, 공격심, 불안
진단
특정 사고와 관련된 외상 후 반응
목표
환자의 사고와 관련되었던 죄책감이 감소하고 그와 관련된 환각들이 줄어든다
계획
대상자와의 신뢰관계를 확립한다.
죄책감을 느끼게 했던 경험에 대해 조심스럽게 논의함
환자의 감정을 부정하지 않고 자신의 생각과 불안, 두려움에 대해서 표현하도록 격려해줌
대상자의 사고에 대한 반응 정도를 사정함
대상자와의 관계가 편안해 지면 점차적으로 사회적 상황 안에 다른 사람들을 포함시킴
대상자가 자신을 위협한다고 인실 될 수 있는 직접적인 질문은 삼감
불안을 줄일 수 있도록 약물을 처방에 따라 제공
가족을 환자 치료에 포함시켜 적응에 도움을 줌
현재 보이는 환각에 대해서 논의할 기회를 제공
Ⅲ. 결론
우리는 시나리오 과제수행을 통하여 이상행동의 증상에 대해 알아보았다.
이상행동에는 행동장애, 지각장애, 사고장애, 정서장애. 의식장애, 언어장애, 주의력 장애, 지남력 장애, 기억 장애, 지능 장애, 판단 장애, 자동행위, 거부증,깅박행동, 충동적 행동이 있음을 알게 되었다. 행동장애에는 과다활동, 과소활동, 반복적 행동 등이 있으며 반복적 행동에서는 강직증, 기행증, 상동증 등이 있다.
지각장애에는 실인증, 착각, 환각이 있고 환각은 다시 환청, 환시, 환취, 환미, 환촉등이 있음을 알 수 있다.
사고장애는 자폐적 사고, 신어조작증, 마술적 사고의 형태로 나타나는 사고형태의 장애와 사고비약, 사고의 지연, 보속증, 음송증, 우회증, 지리멸렬, 단절, 추상적 사고의 결여, 실어증, 부적절한 사고로 나타나는 사고진행의 장애로 나누어짐을 알 수 있었다.
사고내용의 장애는 환상, 망상, 자살사고, 건강염려증, 강박사고, 공포증, 이인증등이 있다.
정서장애로는 쾌적정서, 우울, 불안, 부적합한 정서, 정서의 부조화, 양가감정등이 있음을 알수 있다.
의식장애로는 의식혼돈, 의식혼탁, 섬망, 몽롱상태, 혼미와 혼수가 있음을 알 수 있다.
주의력 장애로는 주의 산만증, 둔화 동요가 있음을 알 수 있다.
지남력 장애는 시간에 대한 장애, 장소에 대한 장애, 사람에 대한 장애로 나뉜다.
기억 장애는 기억과다증, 기억상실증, 기억착오증으로 나뉘게 된다.
지능장애는 치매와 정신지체가 있으며 정신지체는 경증, 중등도, 심한정도, 극심한 정도로 분류한다.
판단장애에서는 판단력을 평가함에 있어 병식이 중요한 의미를 지님을 알 수 있다.
우리는 이상행동의 분류와 증상에 대해 알아보았으며 우리는 이에 대한 이해를 바탕으로 더 폭넓고 깊이 있는 간호를 수행할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 용어정리
Tolerable Diet
내성 식이
Free Ambulation
자유 이상
ATV (Ativan)
아티반;
경구투여가 불가능한 경우 및 경구투여보다 신속한 효과를 필요로 하는 경우 :
① 마취전 투약
② 다음 검사시의 불안·긴장 : 내시경검사, 기관지경검사, 동맥촬영
③ 급성 불안, 급성 흥분 또는 급성 조증
HP (Haloperidol)
할로페리돌; 정신분열증, 조증, 정신병적 장애의 증상, 투렛증후군, 구토, 딸꾹질 에 효과
Chlorpromazine
급성 및 만성정신분열증, 정신병, 정신질환의 증상으로 나타나는 흥분상태, 인공동면, 조병, 정신잘환의 증상으로 나타나는 불안, 긴장, 오심, 구토, 딸꾹질 에 효과
Procyclidine HCL
항정신병약으로 인한 추체외로증상: 근긴장이상, 운동이상, 정좌불능 등 에 효과
Lorazepam
신경증 및 정신신체장애(자율신경 실조증, 심장신경증)에서의 불안, 긴장, 우울, 마취전 투약 에 효과
Zolpidem
불면증 에 효과
Abilify
정신분열병, 양극성 장애와 관련된 급성 조증 및 혼재 삽화의 치료, 주요우울장애 치료의 부가요법제, 자폐장애와 관련된 과민증, 뚜렛장애 에 효과적
Magnesium oxide
변비완화제
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012). 정신건강간호학 개론. 정담미디어.

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  • 등록일2016.11.15
  • 저작시기2016.11
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