목차
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
본문내용
을 대상으로 하고 있는 만큼 음악을 지적발달로 연결시킬 줄 알아야 한다고 생각합니다. 음악을 통해 감성과 기분을 북돋우고, 음악을 다른 예술이나 과목과 연관지어 느낌과 상상력을 자극시키는 일, 저는 음악교사의 목표란 바로 그런 것이라고 생각합니다.
저는 학원에서 아이들을 가르치며 이런 목표를 나름으로 충실히 이행해왔고, 그 노력을 인정받아 학생들에게 호응을 얻고 학부모둘에게도 제법 인기를 얻었습니다. 따라서 음악교사로서 교육현장에서 활동할 기초는 충실히 닦아왔다고 생각하고, 이러한 준비과정에 자부심이 있기에 지원하게 되었습니다.
제 포부는 소박합니다. 어제보다 오늘이 더 나은 생활을 해나가는 것입니다. 음악교사로서 학습방법에 좀 더 숙련되고, 학생들과 좀 더 친밀해지는 삶을 만들어나가고 싶습니다.
저는 학원에서 아이들을 가르치며 이런 목표를 나름으로 충실히 이행해왔고, 그 노력을 인정받아 학생들에게 호응을 얻고 학부모둘에게도 제법 인기를 얻었습니다. 따라서 음악교사로서 교육현장에서 활동할 기초는 충실히 닦아왔다고 생각하고, 이러한 준비과정에 자부심이 있기에 지원하게 되었습니다.
제 포부는 소박합니다. 어제보다 오늘이 더 나은 생활을 해나가는 것입니다. 음악교사로서 학습방법에 좀 더 숙련되고, 학생들과 좀 더 친밀해지는 삶을 만들어나가고 싶습니다.
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