목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질문지법의 특징, 장단점
1) 질문지법의 특징
2) 질문지법의 장점
3) 질문지법의 단점
2. 면접법의 특징, 장단점
1) 면접법의 특징
2) 면접법의 장점
3) 면접법의 단점
3. 두 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
1) 질문지법 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
(1) 질문지법 연구방법을 적용한 연구물 요약
(2) 문제점
(3) 해결방안 - 개방형 질문
2) 면접법 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
(1) 면접법 연구방법을 적용한 연구물 요약
(2) 문제점
(3) 해결방안 - 선택형 질문
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 질문지법의 특징, 장단점
1) 질문지법의 특징
2) 질문지법의 장점
3) 질문지법의 단점
2. 면접법의 특징, 장단점
1) 면접법의 특징
2) 면접법의 장점
3) 면접법의 단점
3. 두 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
1) 질문지법 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
(1) 질문지법 연구방법을 적용한 연구물 요약
(2) 문제점
(3) 해결방안 - 개방형 질문
2) 면접법 연구방법을 적용한 연구물 요약 후 문제와 해결방안
(1) 면접법 연구방법을 적용한 연구물 요약
(2) 문제점
(3) 해결방안 - 선택형 질문
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
어지는 담론이 사회적 실체를 구성하는 것에 더 강조점을 주는 방법이다(제니퍼메이슨, 2010).
(2) 문제점
폐쇄형 질문에서는 응답자들에게 그들의 견해와 가장 비슷한 것 하나를 선택 할 수 있는 한 세트의 질문이 제시된다. 예를 들어 응답자들은 ‘매우 좋다’, ‘좋다’, ‘싫다’, ‘매우 싫다’중에서 가장 비슷한 것 하나를 선택하도록 한다. 폐쇄형 질문은 질문하기 쉽고 답하기도 편하고 분석이 간단하다. 그러나 응답자로 하여금 주어진 항목 중에서 선택을 강요하거나 응답자는 그렇게 생각하지 않지만 어쩔 수 없이 그 중 하나를 고르게 함으로써 편의(bias)가 생길 수 있다.
(3) 해결방안 - 선택형 질문
선택형 질문은 모든 응답 범주를 제시해 주고 응답자가 가장 적절한 것을 선택하게 하는 질문 이다. 예를 들면, 관심분야를 묻는 질문에서 여러 응답 범주를 제시한 후 응답자가 자신에게 해당하는 것을 선택하도록 하는 것이다.
4. 시사점
설문지는 개인에 대한 다양한 정보를 편리하고 경제적으로 얻을 수 있다는 장점과 사람들의 일상적인 행동 패턴이나 감정, 태도 등에 대해 대규모 자료를 수집할 때도 매우 유용하게 사용될 수 있다는 장점을 가지고 있다. 설문지는 대규모로 단시간에 많은 사람들의 생각에 대한 자료를 얻을 수 있다는 장점이 있는 반면에 성의 없이 건성으로 대답하는 사례가 있을 수 있어 설문지에 의해 얻은 결과에 대한 타당성을 저해하는 경우도 있다. 또한 일반 우편 설문지나 전자우편 설문지의 경우는 회수율이 매우 낮다는 단점이 있다. 끝으로, 설문지는 응답자의 문장 이해력과 표현 능력에 따라 정확도가 좌우되기 때문에 문맹이나 유아 등 언어 능력이 부족한 사람들에게는 실시하기 어렵다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 질문지법과 면접법의 특징, 장단점 기술하고, 두 연구방법을 비교설명하며, 두 연구방법을 적용한 연구물을 찾아 요약한 후 문제와 해결방안을 제시해 보았다. 사회과학에서는 다양한 형태의 표본조사를 통하여 정보를 수집하고 연구에 활용하고 있다. 설문지는 표본조사의 대표적인 측정도구로 타당하고 신뢰성 높은 연구결과를 도출하는데 기여한다. 하지만 상당수의 연구자들은 설문지 구성의 문제로 인해 결과에 많은 오류를 범하고 있다. 동일한 연구문제에 관해서도 연구자들마다 일관된 결과를 보여주지 못하는 것이 이를 잘 대변한다. 연구결과에 차이를 유발하는 주요 원인으로는 설문의 차이, 분석결과에 대한 해석상의 차이, 표본의 차이, 통계적 분석의 차이, 결과 제시의 차이 등이 있다. 위와 같은 다양한 오류 중에서 본 연구는 측정오류(measurement error)를 야기하는 질문순서효과에 대하여 살펴보고자 한다. 실증연구에서는 측정오차가 얼마나 제거 되었는지에 따라 연구의 타당성과 신뢰성이 달라진다. 따라서 측정 오류를 줄이는 것은 연구의 질을 결정하기 때문에 연구에 중요한 의의를 갖는다.
참고문헌
김영석, 사회조사방법론, 나남출판, 2006.
박도순, 질문지작성방법론, 교육과학사, 2004.
한승준, 사회조사방법론, 대영문화사, 2000.
(2) 문제점
폐쇄형 질문에서는 응답자들에게 그들의 견해와 가장 비슷한 것 하나를 선택 할 수 있는 한 세트의 질문이 제시된다. 예를 들어 응답자들은 ‘매우 좋다’, ‘좋다’, ‘싫다’, ‘매우 싫다’중에서 가장 비슷한 것 하나를 선택하도록 한다. 폐쇄형 질문은 질문하기 쉽고 답하기도 편하고 분석이 간단하다. 그러나 응답자로 하여금 주어진 항목 중에서 선택을 강요하거나 응답자는 그렇게 생각하지 않지만 어쩔 수 없이 그 중 하나를 고르게 함으로써 편의(bias)가 생길 수 있다.
(3) 해결방안 - 선택형 질문
선택형 질문은 모든 응답 범주를 제시해 주고 응답자가 가장 적절한 것을 선택하게 하는 질문 이다. 예를 들면, 관심분야를 묻는 질문에서 여러 응답 범주를 제시한 후 응답자가 자신에게 해당하는 것을 선택하도록 하는 것이다.
4. 시사점
설문지는 개인에 대한 다양한 정보를 편리하고 경제적으로 얻을 수 있다는 장점과 사람들의 일상적인 행동 패턴이나 감정, 태도 등에 대해 대규모 자료를 수집할 때도 매우 유용하게 사용될 수 있다는 장점을 가지고 있다. 설문지는 대규모로 단시간에 많은 사람들의 생각에 대한 자료를 얻을 수 있다는 장점이 있는 반면에 성의 없이 건성으로 대답하는 사례가 있을 수 있어 설문지에 의해 얻은 결과에 대한 타당성을 저해하는 경우도 있다. 또한 일반 우편 설문지나 전자우편 설문지의 경우는 회수율이 매우 낮다는 단점이 있다. 끝으로, 설문지는 응답자의 문장 이해력과 표현 능력에 따라 정확도가 좌우되기 때문에 문맹이나 유아 등 언어 능력이 부족한 사람들에게는 실시하기 어렵다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 질문지법과 면접법의 특징, 장단점 기술하고, 두 연구방법을 비교설명하며, 두 연구방법을 적용한 연구물을 찾아 요약한 후 문제와 해결방안을 제시해 보았다. 사회과학에서는 다양한 형태의 표본조사를 통하여 정보를 수집하고 연구에 활용하고 있다. 설문지는 표본조사의 대표적인 측정도구로 타당하고 신뢰성 높은 연구결과를 도출하는데 기여한다. 하지만 상당수의 연구자들은 설문지 구성의 문제로 인해 결과에 많은 오류를 범하고 있다. 동일한 연구문제에 관해서도 연구자들마다 일관된 결과를 보여주지 못하는 것이 이를 잘 대변한다. 연구결과에 차이를 유발하는 주요 원인으로는 설문의 차이, 분석결과에 대한 해석상의 차이, 표본의 차이, 통계적 분석의 차이, 결과 제시의 차이 등이 있다. 위와 같은 다양한 오류 중에서 본 연구는 측정오류(measurement error)를 야기하는 질문순서효과에 대하여 살펴보고자 한다. 실증연구에서는 측정오차가 얼마나 제거 되었는지에 따라 연구의 타당성과 신뢰성이 달라진다. 따라서 측정 오류를 줄이는 것은 연구의 질을 결정하기 때문에 연구에 중요한 의의를 갖는다.
참고문헌
김영석, 사회조사방법론, 나남출판, 2006.
박도순, 질문지작성방법론, 교육과학사, 2004.
한승준, 사회조사방법론, 대영문화사, 2000.
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