보육교사론_시대적 변화를 반영하여 앞으로 사회에서 전문가로서 인정받기 위한 교사의 전문적, 개인적, 법적으로 필요한 것이 무엇인지 자신의 의견을 전문서적을 바탕으로 논하시오

소개글

보육교사론_시대적 변화를 반영하여 앞으로 사회에서 전문가로서 인정받기 위한 교사의 전문적, 개인적, 법적으로 필요한 것이 무엇인지 자신의 의견을 전문서적을 바탕으로 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 전문직으로 인정받기 위한 조건
1. 개인적, 전문직적 요건
2. 법적 요건
3. 사회경제적 요건
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

에 있어서 ‘사회적 동의’ 혹은 ‘사회적 믿음’을 얻어야 할 것이며 이러한 토양을 마련해 주기 위해서라도 교육자유권에 대한 법률주의를 최소화하고 새로운 법 제정을 통해 교육자유권이 보장 될 수 있는 체제를 만들어내야 할 것이다.
3. 사회경제적 요건
교사의 지위를 결정하는 요소 중 또 다른 하나는 바로 사회, 경제적 지위이다. 사회적 지위는 전문직으로서 교사를 바라보는 사회적 시선이라 할 수 있고 경제적 지위는 직업으로써 교직이 갖는 경제적 대우를 의미하는데 특히 경제적 지위는 신분보장과 함께 전문직으로서 인정받게 하는 중요한 기준 중 하나이다. 즉, 교원의 봉급은 타 전문직 종사자에 비해 손색이 없을 만큼 지급되어야 하며 계속해서 교원이 갖는 전문적 자격과 자질을 향상시키기 위한 계속교육, 문화생활 등이 가능할 만큼의 봉급이 지급되어야 한다. 하지만 교총의 연설에 따르면 우리나라의 경우 의사와 같은 전문직이 국내 보수 상위 10위권 내에 올라와 있는 반면에 교사의 경우는 소득 상위권에 전혀 진입하고 있지 못하고 있다.
이러한 현실은 ‘다시 직업을 택한다면 교사를 하지 않겠다.’라는 설문 조사 결과가 무려 36.6%에 이르는 교직에 대한 회의감을 창출하고 교원의 경제적 지위를 떨어뜨리며 ‘전문직’으로서 인정받기 어렵게 만드는 결과를 만들고 있다. 즉 전문직으로 인정받기 위해선 경제적 지위에 대한 확보가 선행되어야 할 것이다.
Ⅲ. 참고문헌
김경애, 『중등교사의 교직전문성 인식에 관한 연구』, 1981.
전일균, 『전문직으로서의 교사의 지위에 관한 연구』, 2015.
한상길, 『교육학개론』, 2016.

키워드

보육교사론,   교사,   전문가