아동청소년 정신건강의 문제중 ADHD 아동의 경우 발견 가능 시기와 이 시기에 적절한 치료적 개입방법 및 적기에 적절한 개입을 하지 못했을 경우 일어날 수 있는 사춘기 이후의 문제

소개글

아동청소년 정신건강의 문제중 ADHD 아동의 경우 발견 가능 시기와 이 시기에 적절한 치료적 개입방법 및 적기에 적절한 개입을 하지 못했을 경우 일어날 수 있는 사춘기 이후의 문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 정의
2. ADHD 아동의 경우 발견 가능 시기
3. ADHD 아동에 대한 적절한 치료적 개입방법
4. ADHD 아동의 사춘기 이후의 문제들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

경우 ADHD를 방치했을 때 생기는 2차적인 문제들을 예방할 수 있다. 그러나 적절하게 개입하여 치료하지 못하면 사춘기 이후 청소년기에 문제점들이 나타난다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)증상이나 이에 대한 적절한 치료를 받지 못하여 사춘기 이후에 나타는 문제들을 살펴보면 학습문제, 좌절에 과민함, 어떤 곳에 과다하게 집착, 화나는 것을 참지 못함, 시간 관리의 문제, 자기 관리 문제, 우울, 불안, 자존심과 자신감의 문제, 조직적 생활의 문제, 약물 남용의 문제 사회와 인간관계의 문제, 반항적 경향 등 다양하게 많다.
Ⅳ. 참고문헌김이영 저, 정신건강론, 양성원, 2016지혜정 저, 아동청소년의 우울, 공격성, 분노와 DAS 반응 특성 연구 : -우울장애, 주의력결핍 과잉행동 집단 중심으로, 영남대학교, 2013김남형 저, ADHD청소년의 치료과정에서의 성장경험에 관한 연구, 숭실대학교, 2011
오영림 저, 주의력결핍과잉행동장애 증상에 대한 ADHD청소년의 경험연구, 서울여자대학교, 2010
박현미 저, ADHD학생 행동 관찰 공유를 위한 모바일 시스템 프로토타입 제안 , 한영대학교 교육대학원, 2012설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016

키워드

ADHD 아동,   ADHD,   주의력결핍 과잉행동장애,   주의력결핍,   과잉행동장애,   행동장애,   정서장애,   학습장애,   과잉행동,   충동성