[토의 보고서] 학생에 대한 교원의 책무성 강화 방안 - 3M Project를 통한 교원의 책무성 강화

소개글

[토의 보고서] 학생에 대한 교원의 책무성 강화 방안 - 3M Project를 통한 교원의 책무성 강화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들 어 가 며
1. 주제 설정 및 취지
2. 교원 전문성에 관한 교사 인식 조사
Ⅱ. 펼 치 며
1. Mentoring
2. Mileage
3. Monitoring
Ⅲ. 맺 으 며
※참고문헌

본문내용

담당교사에게 많은 정보를 제공해준다. 이에 따라 교사의 수업일지와 학생의 학습일지를 활용하면 효과적인 자기 수업 모니터링이 이루어질 수 있다.
<수업일지 양식>
과 목
국어(말듣쓰) 4-1
수업
일자
2009.05.25 (5교시)
단원
셋째마당. 배우는 즐거움
(1) 두 눈을 반짝이며(3/9)
주제
설명하는 말을 듣고,
중심내용을 정리하여 말하기
학습목표
설명하는 말을 듣고,
중심내용을 정리하여 말할 수 있다.
학습도구
(준비물)
듣기자료, 관련 동영상, ppt자료, 발표마이크 등
수 업 내 용
수업
내용
개요
활동 1. ‘우주선 생활’ 듣고
중심내용 정리하기
활동 2. 내가 우주에 간다면
하고 싶은 것 말하기
자체
수업
평가
교사는 학생들 수준에 적절한 발문을 하였고. 학생의 흥미유발이 용이한 교구를 사용하여 학생의 수업참여도가 높은 수업이었음.
학생
반응
자신감 있게 발표하며, 수업참여도가 높음.
학생들의 피드백
학생
평가 및 제안
○○○
발표마이크를 사용한 것이 재미있었고 선생님이 칭찬해 주셔서 정말 기분이 좋았다.
<저학년용 수업일지>
날 짜
2008.10.28
과목
즐거운 생활(2-2)
단원 :6. 가을풍경 ( 9 / 12 차시)
학습목표:장단에 맞추어 ‘새쫓기’ 노래를 흥겹게 부를 수 있다.
1. 오늘 수업 후 느낀 점을 글똥누기나 그림으로 나타내보세요. 새가 후루루룩 날아가는 모습이 눈앞에 어른거린다. 허수아비 옆에 새가 후르르 날아간다.
2. 오늘 어떤 내용을 공부했나요? 장구 장단에 맞추어 ‘새쫓기’ 노래를 불러보고, 가사를 바꾸어서 노래를 불러 보았다.

날 짜
2009.05.19
과목
수학(5-1)
단원 :6.평면도형의 둘레와 넓이
학습목표: 직사각형을 이용하여 도형의 넓이 구하기
1. 오늘 수업에서 가장 좋았던 점은 무엇인가요?
모양도형의 넓이를 구할 때, 포스트 잇에 개인별로 찾은 방법을 적은 후, 모둠별로 토의하여 적절한 방법을 정한 점이 좋았다. 도형을 직접 잘라보는 활동이 재미있었다.
2. 오늘 수업에서 가장 어려웠거나 나빴던 점은 무엇인가요? 복잡한 도형은 넓이를 구하기가 어려웠다.
3. 오늘 수업에서 개선했으면 하는 점이 있나요?
모둠별로 문제해결방법을 발표하여 발표기회가 적었다는 점. 더 적극적이고 활발한 토의가 이루어져야 함.
4. 오늘 어떤 내용을 공부했나요?
주어진 도형의 넓이를 작은 직사각형으로 나누어 각각의 넓이를 더해서 구해 보았다. 도형을 포함하는 큰 직사각형의 넓이에서 필요 없는 부분의 넓이를 빼서 구해 보았다.
Ⅲ. 맺 으 며
지금까지 교원의 전문성을 강화하기 위해 고안된 3M 프로젝트를 통하여 학생에 대한 교원의 책무성을 강화시킬 수 있는 방안에 대하여 알아보았다. 지금까지 내용을 요약해보면,
첫째, 학교현장에서 형식적이 아닌 실제적으로 적용 가능한 멘토링(Mentoring) 제도는 교사의 전문성을 신장시키고, 교사교사간, 교사학생간의 협조체제를 통한 교육목표 달성을 가능하게 할 것이다.
둘째, 교사를 대상으로 한 마일리지(Mileage) 제도는 학생을 위해 스스로 연구하는 교사, 함께 노력하는 학교를 만드는 좋은 방안이 될 것이다.
셋째, 사이버 수업모니터링과 수업학습 일지를 활용한 모니터링(Monitoring)제도는 현재 이루어지는 여러 장학활동을 보완하고 교수 학습의 질을 개선해 나가는 역할을 할 수 있을 것이다.
하지만 교원의 전문성 신장만으론 교원의 책무성을 강화시키는 데 한계가 있다. 이러한 방안들을 좀 더 내실 있게 운영하기 위해서는 전문적 교직풍토의 확립과 교원의 사회경제적 지위향상, 우수 인재의 유인 및 확보가 전제되어야 할 것이다. 학생들의 학업 능력 향상이 요구되고 사교육이 심화되어 가고 있는 현 시점에서 가장 강조되어야 할 것이 바로 교원으로서의 책무성 강화이다. 그렇기 때문에 단위학교의 실정에 맞는 3M 프로젝트의 효율적인 운영은 교원들의 책무성에 대한 인식을 제고시키고, 결과적으로 교육의 질적 수준을 향상시키는 좋은 대안이 될 수 있을 것이다.
※ 참고문헌
정재익(2005) 사이버 수업장학의 모형 개발과 적합성 분석 연구. 성신여대 대학원 석사학위논문
이윤식(2008) 교원의 전문성 제고와 책무성 강화. 한국교육개발원 / 교육개발-166호
강현숙(2007) 학습일지 쓰기활동이 초등학교 아동의 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향. 가톨릭대교육대학원 석사학위논문
안선옥(2007) 초등학교 교사의 발달단계에 다른 책무성 수준 연구

키워드

토의 보고서,   학생에 대한 교원의 책무성 강화 방안