청소년교육과)청소년과 부모의 문제 - 청소년의 문제행동과 부모의 역할

소개글

청소년교육과)청소년과 부모의 문제 - 청소년의 문제행동과 부모의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 논의의 필요성

Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 문제행동의 개념
2. 청소년 문제행동에 관한 제 이론 및 선행연구

Ⅲ. 청소년 문제와 부모와의 관계에 관한 고찰
1. 부모애착
2. 부모-자녀 간 의사소통
3. 부부갈등

Ⅳ. 청소년 문제행동에 관한 제언 및 소결

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

를 일으키며 더 나아가 비행과 문제행동을 일으키게 된다는 것이다. 이기연, 『부모-자녀간의 의사소통과 자아존중감이 청소년의 문제행동에 미치는 영향』, 2014, pp.86-87.
3. 부부갈등
Ackerman 등의 연구에 의하면 청소년의 부적응 및 문제행동에 있어 주요 영향을 미치는 요인으로 가족환경, 특히 그 중에서도 부부갈등이 있다고 한다. 부부갈등은 아동 및 청소년의 적응에 영향을 미치는 매우 중요한 변인이라고 할 수 있는데, 부부 간의 갈등은 가정 내에서 쉽게 발생할 수 있는 일상적인 일이며 가정생활의 일부분이기도 하지만 가족 내에서 기본적인 욕구를 충족하며 적응의 능력을 배우는 청소년은 부모 사이의 불화 및 갈등에 매우 민감하다. 따라서 부부 갈등으로부터 청소년은 부모 및 자신 스스로의 의도와는 상관없이 피해를 입거나 실질적인 어려움을 경험할 수 있다.(Grych & Fincahm, 1990)
부부갈등이란 부부가 서로의 대립과 불일치를 해결하고자 교환하게 되는 부정적인 언어나 비언어적 언쟁, 신체적 싸움 등을 의미하는데 부부갈등의 경우 생후 6개월부터 청소년 말기에 이르기까지 연령과는 무관히 모든 아동과 청소년에게 정서적으로 부정적인 영향을 미치게 된다.
소영화 등(2015)의 연구에 따르면 청소년의 경우 청소년이 지각한 부부갈등이 높을수록 내재화 및 외현화 관련 문제행동의 점수가 높아졌다고 하며 청소년들을 대상으로 한 설문조사 결과 부부갈등이 높다고 응답한 청소년들이 부부갈등이 낮은 양부모가정이나 모자가정, 부자가정 등의 청소년에 비해 우울이나 불안 및 스트레스는 높은 반면 정서조절, 삶에 대한 만족도, 자아존중감은 낮은 것으로 나타났다. 즉, 부부갈등은 정상적인 두 부모 가정의 청소년이 외부모 가정이나 소위 사회적으로 ‘정상적이지 않은’ 가족 구조를 가진 청소년보다 더 부정적인 영향을 받게 한다는 것이다.
특히 갈등이 심했던 부부가 이혼을 하거나 별거를 함으로써 부부갈등이 인식되지 않게 된 경우 청소년의 정서상태가 호전되었다는 연구결과들을 고려하면 부부갈등이 청소년 자녀에게 매우 위협적인 스트레스 요인임을 더욱 명확히 알 수 있다. 박진희, 『부부갈등과 청소년의 문제행동과의 관계』, 2017, pp.2-3.
Ⅳ. 청소년 문제행동에 관한 제언 및 소결
청소년 문제행동은 상기한 바와 같이 가정요인, 특히 그 중에서도 ‘부모요인’에 있어 매우 큰 영향을 받는다. 따라서 청소년 문제행동을 설명하고 해결하기 위해서는 부모의 역할에 대한 명확한 정의와 함께 청소년 스스로를 교정하기 위한 노력에 더해 부모의 노력 및 부모에 대한 교육 역시 필요할 것이다. 따라서 청소년 문제행동을 해결하기 위해서는 청소년정책 및 소년사법에 대한 기본 철학을 확실히 확립함으로써 \'청소년‘만의 문제로부터 관리책임 등을 가미한 ’청소년과 부모‘의 문제로서 청소년 문제행동을 해결하기 위한 청소년 정책을 수립해야 한다.
또한 단순히 체벌, 보호관찰, 교정시설의 구금 등의 사후적이고 응징적인 성격을 갖는 수단만을 통해 청소년 문제행동을 고치려 하기 보다는 국가 차원에서 청소년들의 ‘부모’에 대한 교육 등이 필요하다. 즉, 부모나 가정에 대한 개입방향과 전달체계가 체계적으로 성립되어야 한다는 것이다. 부모 스스로 부부갈등이나 부적절한 양육방식이 청소년을 위기에 몰아넣으며 문제행동을 야기한다는 것을 부모들이 상기할 수 있도록 함으로써 부모 스스로 가정 내에서 행동을 교정하고 청소년에게 가해지는 스트레스 및 압박을 줄이며 애착을 형성하여 부모의 기대에 충족하고자 하는 동기를 부여한다면 청소년 문제행동은 근본부터 해결할 수 있을 것이다.
청소년의 문제행동은 단순히 청소년기에 일단락되어 정리되는 문제라고 하기 보다는 청소년 문제행동의 행위자로서의 청소년이나 그 행위의 대상이 되어 피해를 입은 피해 청소년에게나 전 생애에 걸쳐 부정적인 영향을 미치는 매우 중대한 문제라고 할 수 있다. 따라서 이를 해결하기 위한 끊임없는 노력이 필요하며 이를 위해서는 단순히 학교의 규칙 및 자정작용에 의지하기 보다는 정부, 사회, 가족 모두가 연계하여 해결하고자 하는 시도를 해야 할 것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
김경섭, 목화수, 『청소년 문제 행동에 대한 부모 역할 연구』, 2011.
김영한, 『청소년 문제행동 저연령화 실태 및 정책 과제 연구』, 2013.
박진희, 『부부갈등과 청소년의 문제행동과의 관계』, 2017.
이기연, 『부모-자녀간의 의사소통과 자아존중감이 청소년의 문제행동에 미치는 영향』, 2014.

키워드

청소년,   교육과,   청소년교육과