[아동복지론]아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고, 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이론에 대하여 설명하고 해결할 수 있

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[아동복지론]아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고, 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이론에 대하여 설명하고 해결할 수 있에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동복지론

본문내용

는 아이를 칭찬하고 문제가 되는 행동에 개입하여 수정하게끔 유도 시킨다. 이 교육은 초반에만 열심히 하다 말고, 외부의 개입이 편하니까 돌아가 버리는 행위는 절대 해선 안 된다. 아이의 문제행동에 대하여 인내를 갖고 꾸준한 반복적인 학습으로 효과를 충분히 검증시켜야 한다. 또한, 아이의 사회활동을 지지하며 또래 집단을 강요하지 않고 자연스럽게 소속되길 응원하며 유도한다. 그 시기의 선생들의 교육은 아이들에게 행동의 실천을 요구하기보다 자신의 행동을 보며 모방하도록 유도하는 교육으로 이루어져 있다. 그것을 통해 아이는 자신이 받아드린 행동을 모방하여 학습하고 그렇게 익힌 행동이 사회성의 발달로 이어져 추후 자연스레 나타날 독립성에 문제가 생기지 않는다.
3) 참고문헌 및 출처
지식백과, 아동발달의 이론.

키워드

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