[청소년지도방법론]마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오

소개글

[청소년지도방법론]마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 정체감 확산
2) 정체감 유실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
출처 및 참고문헌

본문내용

을 할지 생각하는 대학생 등이 이해 해당한다. 이렇게 과도기적인 단계에서는 조금 더 경험을 하고 주변 환경으로부터 지식과 정보를 습득함으로써 좀 더 성숙한 단계로 나아갈 수 있다.
4) 정체감 성취
정체감의 성취는 여러 위기와 타인의 관여는 모두 겪은 후 이루어진다. 정체감을 성취한 사람들은 자신이 원하는 직업을 선택하기 위해 적절한 활동을 할 수 있고, 자신만의 가치관과 이념으로 살아가는 사람들이다. 이들의 경우 충분한 경험을 통해 많은 위기를 맞이하였기에 더 이상의 위기를 겪을 필요가 없으며 주변으로부터 충분한 정보를 얻은 상태이다. 그렇기에 사회의 흐름이 빠르게 바뀌더라도 새롭게 정보를 터득하여 자신의 가치관에 바로 적용할 수 있다.
출처 및 참고문헌
1) 시그마프레스, 나는 누구인가? 자아정체감

키워드

청소년지도방법론,   정체감 확산 ,   정체감 유실 ,   정체감 유예 ,   정체감 성취 ,   마르샤의 자아정체감