신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오

소개글

신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신자유주의 교육정책
1) 신자유주의 교육정책
2)신자유주의 교육정책의 등장배경
3) 신자유주의 교육의 원리

2. 신자유주의 교육정책의 의의와 한계
1)신자유주의 교육정책의 의의
2)신자유주의 교육정책의 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

해서 교육제도에 시장원리를 적용하는 데에는 한계가 있을 것이다. ①경쟁과정에서 일부 학교가 폐교된다면 사회적으로나 정치적으로나 중요한 문제를 야기할 것이다. ②지나친 경쟁은 교육의 기본을 훼손할 가능성도 있다. ③인간이 가지고 있는 합리성의 한계 때문에 소비자는 경제학자들이 가정하는 것처럼 완전히 합리적이지는 않으며 감정적인 측면도 가지고 있다.
Ⅲ. 결론신자유주의 교육정책은 시장경쟁원리를 교육에 적극적으로 도입하는 것이다. 이런 신자유주의 교육정책은 각 나라의 교육적 환경이나 조건에 따라 교육정책의 구체적 양상은 조금씩 달리 나타나지만 교육경쟁력의 강화에 대한 강조, 수요자 중심의 교육과 교육 선택권의 부여, 단위학교로의 자율성 확대 및 기업적 경영원리의 도입, 학교 간 경쟁체제의 형성 등은 공통적인 방향으로 설정되고 있다. 그러나 아직까지 신자유주의 교육정책이 하나의 고정된 체제와 제도로 형성되고 정착된 것은 아니다. 신자유주의적 교육은 하나의 고정된 틀이라기보다는 교육을 경제적 합리성의 관점에서 바라보면서 시장논리를 도입해 나가는 일련의 관점과 원리이자 자본전략 방향인 것이다. 한 나라의 교육제도는 긴 안목과 인간의 가치를 중심에 두고 교육과련 구성원들의 합의를 바탕으로 교육정책이 추진되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권정현 저, 신자유주의 교육정책으로 인한 교직 정체성 혼미, 한국교원대학교, 2017
김천기 저, 한국교육의 신자유주의화 과정과 그 성격 , 교육종합연구, 2012
Geoff Whitty 저 김달효 역, 신자유주의 교육정책의 비판 (교육정치학과 교육사회학의 관점), 학지사, 2012

키워드

신자유주의 교육정책,   신자유주의,   교육정책,   시장원리,   신자유주의 교육의 원리,   학교 선택,   학교교육,   공립학교