만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오

소개글

만 3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>

Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- P.1

Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------------- P.1~3
1. 만 3세 유아의 놀이발달

2. 만 3세 유아의 놀이특징

Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.3
1. 느낀점

Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ P.3

본문내용

혼자 노는 것 같으나 같은 주제로 놀거나, 겉으로는 같이 놀고 있는 것 같으나 각각 다른 환상 속에 빠져 있는 경우가 있다. 가장 성숙한 가상놀이는 극놀이나 사회극놀이로 불리는 집단적 가상놀이로서 여러 명의 유아가 집단 속에서 각자의 역할을 맡아 하면서 집단 상호작용을 하는 것이다. 극놀이를 많이 하는 경우 상상능력이 증가하고 각각 역할을 잘 알게되어 상위인지능력도 많이 알게된다. 또한 상위 의사소통능력을 가질 수 있다.
Ⅲ. 결론
1. 레포트를 작성하며 느낀점
위의 내용을 정리해 보자면, 만3세 유아의 놀이발달은 2세때보다 대근육 운동조절능력이 더욱 안정되고 소근육 또한 사용할 수 있지만 협응이 완벽하지는 않다. 자기중심적이며 실제와 가상을 구별하지 못하며 불완전한 문장을 사용하기도 한다. 또래나 주위사람들에게 인정받는 것을 즐기며 질투도 하게된다. 만3세 유아의 놀이특징은 병행놀이, 연합놀이, 협동놀이를 하며 초창기 가상놀이-> 발전된 가상놀이-> 가장 성숙한 가상놀이 순서로 발달하게 된다.
만3세의 놀이발달과 놀이특징에 대해 알아보면서, 어린이집 원아들과 주위에 있는 아동들의 연령에 맞춰 그러한 발달특징을 보이는지 생각해 보게 하였다. 아동들이 좋아하는 장난감이나 텔레토비, 터닝메카드 등의 만화들이 아이들이 눈높이에 맞추어 제작되었음을 한번 더 실감하였다. 레포트 작성하며 배운 3세 아동들의 놀이발달 단계를 잘 숙지하여 후에 보육교사로 아동들을 대할 때 적합한 놀이를 제공할 수 있는 유능한 선생님이 되어야겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 놀이지도 교재(2018)
- 놀이지도(2013, 정민사, 박찬옥 외)

키워드

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