장애 학생 통합교육

소개글

장애 학생 통합교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

지도를 해줌으로써 해결 될 수 있는 점이라고 생각한다.
장애 학생과 비 장애 학생이 함께 통합교육을 하는 데 있어서 지금의 교육여건은 많이 열악하다. 한 학급당 인원수가 너무 많다보니 교사가 학생 한명 한명에게 많은 주의 집중을 할 수 없는 것이 안타까운 현실이다. 장애 학생뿐만 아니라 비 장애 학생의 더 나은 교육 환경을 위해서 한 학급당 학생의 수가 줄어들어 교육의 질을 개선시켜야 한다고 생각한다. 또, 장애 학생이 학교에서 개별화 교육이나 특수 교육을 받을 수 있는 통합교육을 추진하고 있는 이때에 학교 내의 장애 학생을 위해 필요한 교실, 설비의 확충 또는 개선이 필요할 것이라 생각된다.
[참고문헌]
통합교육의 성공적 이행을 위한 교사의 역할 - 한국특수아동학회 | 특수아동교육연구 ,2009

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