페스탈로치의 교육철학

소개글

페스탈로치의 교육철학에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

불신 등으로 교사가 학생에게 발로 걷어차이는 일이 벌어지거나 학부모 앞에 무릎을 꿇는 일이 벌어지는 등 폭언과 폭행, 협박이 비일비재해지고 있다. 인성교육을 해야 할 학교와 교사의 자리에 위협을 받으며 교육의 장래에 대한 불안감을 감출 수 없게 되었다. 페스탈로치가 제시한 것처럼 기초 도야의 중요성이 강조하고 현 교육의 문제점을 해결하기 위한 새로운 해결방안을 모색해야하겠다.
이로써 빈민의 보호자이자 인류의 교육자인 페스탈로치에 대해 살펴보았다.
페스탈로치는 이성이 잠들고 있는 어린시절부터 올바른 가정교육과 어머니의 모성애로 인격을 완성시키며 아동의 소질과 능력을 자발적으로 키워낼 수 있도록 하는 것을 강조했다. 페스탈로치의 교육적 의의는 순차적 발달단계를 거치도록 하는 경험을 중요시 여겼고, 아동의 자발성과 인격도야를 중요시 여기며, 교육의 대상을 상류 일부에서 전체로 확대시켰다는 것에 있다. 페스탈로치는 아동이 스스로의 힘에 의해 자발적, 조화적이 되도록 조건을 제공해 주며, 아동의 소질과 능력 계발에 힘쓰도록 하는 교사의 자세를 제시하였고 노작활동 등 직접경험을 중요시 여기게 하였다는 점 등에 있어 우리 교육에 시사점을 주고 있다.
앞에서 지적한 우리 교육의 문제점을 정확히 분석하여 개선한다면 우리나라 교육의 미래는 밝고 희망찰 것이다. 지식의 전수가 있기 전에 올바른 인간관을 먼저 세운다면 이기적이고 세속적인 환경에도 꿋꿋이 교육의 몫을 다 해낼 수 있을 것이라고 믿는다.
교육의 목표는 머리와 손과 가슴, 지식과 기술과 도덕의 세 가지가 원만하게 조화된 전인형성(全人形成)에 있다. -페스탈로치-

키워드

페스탈로치,   교육철학,   페스탈로치의 교육철학