인력개발과활용 ) 조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오 단 여기서 학습의 목적 학습 내용 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오

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인력개발과활용 ) 조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오 단 여기서 학습의 목적 학습 내용 학습 효과 및 개인 의견을 명확히 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 조직 내 학습과 동기부여

Ⅱ. 학습극대화를 위한 동기부여 사례

Ⅲ. 소결

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

원하는 학습을 할 수 있으며 양 중심이 아닌 질 중심, 그리고 알면 좋은 교육 보다는 반드시 업무 수행에 필요한 교육을 받을 수 있기에 큰 동기를 얻을 수 있었다. 그 외에도 해당 교육과정 이수 시, 인사평가에 바람직한 평가를 주는 식의 외재적 동기부여 기제 역시 마련하여 끊임없이 동기부여 가능하게 인사평가와 교육과정을 연계하는 모습을 보여주기도 하였다.
Ⅲ. 소결
조직 내 학습은 비록 단기적인 효과를 보기 힘들며 그 학습의 효과 역시 정량적으로 평가하거나 계량화된 수치로 산출하기 어렵다는 점에서 근시안적 시야를 가진 이상 시행하기 어려우며 뿐만 아니라 이를 강제하여 하는 학습은 학습의 효율성도 떨어지는 등 많은 문제점을 노정한다. 따라서 앞서 살핀 사례와 같이 조직 내 학습이 보다 제대로 이루어지고 그 효과성 및 효율성을 극대화하기 위해서는 조직원들의 학습 욕구 및 요구를 반영한 학습 내용 및 과정을 설계함으로써 동기부여를 할 필요가 있으며 이를 통해 보다 효과적인 교육과 학습이 가능할 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이가유, 『동기부여가 조직성과에 미치는 영향에 대한 연구』, 2015
한국산업인력공단, 『2009년 기업학습 우수사례』, 2011.

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