5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

소개글

5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론………………………………………………………………………………… 3

본론………………………………………………………………………………… 3
1. 강화의 종류와 유형
1) 강화 의 종류
2) 강화의 유형

2. 행동주의이론에서 설명하는 성격의 발달……………………………… 4

3. 행동주의이론을 바탕으로 사회복지실천을 실행할 때 사회복지사의 역할

4. 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획

III. 결론………………………………………………………………………………… 5



■ 참고문헌 ■

본문내용

행동주의’학자 중 가장 많이 듣고 배웠던 학자인 스키너의 행동주의 학습이론은 당시 지배적 이론이었던 정신분석에 반대되는 관점을 내세우고, 인간은 내적인 창조적 힘에 의해서 행동하는 것이 아니라 유전적 요인과 환경에 따라 조건이 형성되고, 대부분 인간의 행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 일어난다고 보았다. 그 중 행동 재현의 가능성을 높이는 ‘강화’라는 개념이 사용되며, 어떠한 작동에 대한 조건부로 제시되었을 때 그 작동이 일어날 확률을 증가시키는 자극인 반응에 수반될 때, 반응확률을 증가시키는 것인‘정적강화’와 어떤 작동에 대한 조건부로 제시되지 않았을 때 그 작동이 일어날 확률을 증가시키는 자극 즉, 반응 다음에 그것이 제거될 때 반응 확률이 증가하는 ‘부적강화’로 구분된다. 어떤 표적행동을 적극적이고 지속적인 행동으로 학습 및 유지시키기 위해서 강화계획을 세울 수 있기에 본론에서는 강화 계획의 유형을 정리하고, 실제 적용 사례에 대해 이야기하고자 한다.

키워드

인간행동과사회환경,   인간행동과사회환경과제,   인간행동과사회환경레포트,   사회복지2급,   강화계획,   표적행동