언어지도접근방법 ) 언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오

소개글

언어지도접근방법 ) 언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 균형적 접근법 설명
(2) 이에 대한 언어지도 사례 설명
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

맞도록 제공하는 것이다.
3. 결론
균형적 접근법이 제대로 이루어지기 위해서 교사가 수업을 어떻게 준비하고 계획하는지는 매우 중요하다. 그리고 평소 유아들이 어떤지에 대해 알고 있어야 한다. 우리 반 아이들이 다른 또래 아이들과 비교했을 때 어떤 부분이 부족하지는 않은지, 어떤 아이에게 어떤 것을 더 채워주어야 할지에 대해서 교사는 끊임없이 생각하고 연구해야 할 것이다. 교사는 관찰을 통해서 우리 반 아이가 어떤지에 대해서 알고 자신이 수업하고 아이에게 적용하는 수업 후에 아이를 평가하여 아이가 어떤 방법으로 가르쳤을 때 교육이 더 효과적인지에 대해서 기록화해야 한다. 그래야 나중에 아이가 어떤 모습으로 어떻게 변했는지에 대해서 알기 때문이다. 또한, 언어 같은 경우에는 자연스럽게 생활 속에서 배우도록 해야 하므로 교실 환경을 바꾸더라도 유아들이 언어를 잘 접하게 할 수 있게 환경을 구성하는 것이 좋다. 그리고 자유 선택 활동을 위해서 언어영역에 다양한 책들을 제공하고 친구에게 편지 쓰기, 글자 퍼즐, 따라 쓰기 등의 교구를 준비하여 유아들이 다양한 언어활동을 할 수 있도록 도와주어야 한다.
4. 참고문헌
영유아교과교육론, 신화식, 양서원, 2011

키워드

발음중심접근법,   총체적접근법,   균형적 접근법,   문학적 접근법,   언어지도접근방법