정서장애아교육 아동기에 나타나는 분리불안장애에 대하여 설명하시오

소개글

정서장애아교육 아동기에 나타나는 분리불안장애에 대하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론
3.
결론

본문내용

부정적인 영향을 미치게 된다. 이처럼 학교생활을 제대로 하지 못한 아동들은 대인 관계에 대해서 학습하지 못하게 되고 추후 사회생활을 하는데 어려움을 겪을 수 있다.
3. 결론
지금까지 아동의 분리불안장애에 대해 알아보았다. 단순한 분리불안은 대부분의 아동들이 겪고 가는 것이지만, 그것이 극심하거나 지속된다면 이는 분리불안장애로 볼 수 있을 것이다. 분리불안장애는 여러 다른 기능 영역에서 고통이나 불편함을 초래함으로 초기에 이에 대한 적절한 진단이 이루어지고 치료가 시행되는 것이 무엇보다 중요하다고 할 수 있겠다. 또한 아동 시기에 겪는 분리불안장애는 학교생활, 나아가서는 성인이 되어서의 사회생활에도 부정적인 영향을 미칠 수 있는 만큼 초기 대응이 중요하다고 볼 수 있다. 아동에 대한 지속적인 관심과 올바른 양육을 통해 애초에 분리불안장애가 나타나지 않도록 하는 것이 가장 좋을 것이다. 그러나 여러 원인들로 인하여 분리불안장애가 나타났을 때에는 이를 방치하지 말고 빠른 진단과 치료를 하여 아동의 발달에 저해가 되지 않도록 하는 것이 중요하다.
[참고문헌]
1. 김은하, 『생활 속의 심리학』, 2013년
2. 서울삼성병원 건강칼럼 “첫 등굣길의 아이 마음”
(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2109102&cid=63166&categoryId=51019)
3. 김기환, 『분리불안장애』, 학지사, 2017년
4.쿠키뉴스,“학교 가기 싫어요” 분리불안장애 의심, 2018년
http://www.kukinews.com/newsView/kuk201802260243

키워드

정서장애아교육 ,   분리,   불안,   장애,   애착