6차 유아교육과정의 개정 중점, 영역별 목표, 성격, 내용 등을 요약

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□ 제 목 : 6차 유치원 교육과정
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제6차 유치원 교육과정은 다양한 아동중심교육이론의 영향을 받았다. 아동중심교육이론을 기반으로 인간중심교육과정과 통합교육과정에 대한 중요성도 지속적으로 강조되었다. 1990년 이후 대두되고 있는 비고스키의 사회문화이론의 영향을 받아 유아의 사회ㆍ문화 맥락 내에서 의미 있는 활동, 유아와 유아 또는 유아와 교사와의 상호작용을 통한 협력적 교수ㆍ학습과정ㆍ비계설정자로서의 교사의 역할도 강조되었다.

본문내용

육이론의 영향을 받았다. 아동중심교육이론을 기반으로 인간중심교육과정과 통합교육과정에 대한 중요성도 지속적으로 강조되었다. 1990년 이후 대두되고 있는 비고스키의 사회문화이론의 영향을 받아 유아의 사회ㆍ문화 맥락 내에서 의미 있는 활동, 유아와 유아 또는 유아와 교사와의 상호작용을 통한 협력적 교수ㆍ학습과정ㆍ비계설정자로서의 교사의 역할도 강조되었다.

키워드

유아교육과정,   영역별 목표,   성격,   유치원 교육과정