클럽활동(CA)를 통한 미디어 교육 인터넷을 중심으로

목차

1. CA를 통한 미디어 교육의 과정(초등학교)
2. 인터넷 활용 교육 - 알면 더 재미 있어요.
3. 나누어야 될 이야기(발표 후 결정)

본문내용

운영하는 문화정보망이다.
문화관광부의 업무와 관련된 다양한 기관의 정보망을 체계적으로 정리하고 있다.
박성찬의 yellow page[http://bookmark.ibkorea.com/young.html]
개인홈페이지 중에서 다양한 분야의 전문적인 기관을 수록하고 있다.
첫화면으로 가면 다양한 분야의 홈페이지를 볼 수 있다.
조선일보 청소년학교 yellow page[http://kidnet.chosun.com/kidnet/02/05/young.htm]
조선일보에서 운영하는 청소년용 홈페이지로 다양한 기관을 연결하고 있다.
한국인터넷업체 디렉토리[http://www.infoage.co.kr/internetmag/directory/directory.html]
우리나라의 다양한 인터넷업체를 연결하고 있다.
인터넷의 회선업체를 일목요연하게 정리하여 연결하고 있다.
너리굴마을책갈피[http://www.culture21.co.kr/section10.html]
너리굴문화마을의 홈페이지 중에서 청소년관련 기관을 정리한 부분이다. 주로 문화와 청소년분야의 다 양한 기관을 연결한다.
네티앙책갈피[http://my.netian.com/~cjsanan]
네티앙의 홈페이지 중에서 청소년과 관련된 정보를 찾을 수 있는 주소를 수록한 곳을 연결한다.
걸스카웃책갈피[http://www.peacenet.or.kr/~ekmoon/links2.htm]
한국걸스카웃홈페이지 중에서 스카웃관련 홈페이지를 정리한 곳이다.
그 밖에도 다양한 정보를 정리하고 있다.
유네스코책갈피(해외정보)[http://kuyc.unesco.or.kr/infoyouth.htm]
유네스코 홈페이지 중에서 infoyouth 부분이다.
특히 국외의 청소년관련 기관을 체계적으로 정리하여 제공하고 있다.
기 타
가을이홈페이지[http://ywca.kr21.net]
개인홈페이지로 청소년에 대한 많은 관심이 보이는 홈페이지이다.
상담실을 운영하고 있으며, 다양한 정보를 체계적으로 정리하고 있다.
김진용의 홉페이지[http://kitel.co.kr/~stump]
청주대학 사회복지학과에 재학중인 김진용의 홈페이지이다.
청소년 관련자료실이 마련되어 있다.
정요섭의 홈페이지[http://my.netian.com/~joedic]
개인홈페이지로 보물창고에서 다양한 정보를 얻을 수 있다.
최랑식의 홈페이지[http://my.netian.com/~school]
"함께 사는 아름다운 세상을 위하여"라는 제목을 붙인 개인 홈페이지로, 대안교육과 관련된 자료를 수 록하고 있다.
청소년마당[http://www.yeongnam.co.kr/young/index.html]
고교생들의 사고력과 기초독서향상에 초첨을 맞춘 홈페이지이다.
논술, 독서지도, 인물과 역사 등 다양한 내용을 제공한다.
가상대학박람회[http://univ.unicoop.co.kr/cuf]
대학진학과 관련된 다양한 정보를 제공하며, 교수인명록, 해외대학에 대한 정보도 제공한다.
대학진학안내[http://www.jinhak.com]
우리나라의 대학진학과 관련된 다양한 정보를 제공한다.
특히 대학별 안내와 진학상담을 실시하고 있으며, 입시정보도 제공한다.
학교책갈피(유니텔)[http://school.unitel.co.kr]
유니텔에서 제공하는 학교한마당이다. 교급별로 학교를 정리하고 있으며, 다양한 정보를 제공한다.
<별첨-연습4>
토커넷쇼 모니터 노트
나오는 사람
무슨 내용 이었나요?
생각해 봅시다.
1) 화면에 나온 대화 내용은 무엇 이었나요? (채팅 화면에서)
2) 예쁜 말과 미운 말을 골라 봅시다.
3) 인터넷을 어떻게 사용하는 것이 좋을까요?
새롭게 알게된 점
선생님은 이렇게 생각한단다
<참고자료>
▶컴퓨터 게임! 이보다 더 좋을 순 없다?
1. 게임 그리고 나?
1) 매일 2시간 이상 컴퓨터 게임을 한다.
2) 컴퓨터를 이용할 때 마다 게임을 빼놓지 않는다.
3) 게임 속의 인물과 자신을 동일시 한 적이 있다.
4) 게임에서 목표치를 달성했을 경우 다른 어느 때보다 기뻤다.
5) 컴퓨터 게임방에서 일주일에 4시간 이상 보낸다.
6) 게임을 위해서 컴퓨터를 업그레이드 한 적이 있다.
7) 새로운 게임 CD를 4개 이상 가지고 있다.
8) 게임 CD를 4개 이상 가지고 있다.
9) 컴퓨터에 게임 프로그램이 7개 이상 들어 있다.
10) 게임을 하다가 형이나 부모님에게 꾸중을 들은 적이 있다.
11) 게임을 하다가 친구와의 약속을 잊은 적이 있다.
12) 게임을 하다가 밤을 지샌 적이 있다.
13) 게임을 통해 스트레스를 해소한다.
14) 게임을 하고 나면 시력이 나빠진다.
15) 통신에서 즐겨 찾는 동호회는 게임 관련 동호회다.
16) 통신을 하면서 자료를 다운 받을 때에 대부분이 오락이다.
17) 학교 친구들과 대화가 대부분 게임이나 컴퓨터 통신에 대한 것이다.
18) 무의식중에 게임자료를 찾으려고 할 때가 종종 있다.
19) 친구 집에 가면 항상 새로운 게임이나 자료를 찾는다.
20) 게임을 한 번 시작하면 그만두기가 싫다.
2. 스타크 그리고 나?
1) 누가 부르면 "옛 썰" 하고 대답한다.
2) 여의도의 중소기업 전시장을 보면 언젠가 폭파시켜야겠다는 생각이 든다.(그 모양이 꼭 프로스트의 리버와 비슷하게 생겼다.)
3) 용접하는 사람을 보면 SCV가 생각난다.(그 모양이 꼭 프로스트의 리버와 비슷하게 생겼다.)
4) 미팅에서 폭탄을 저그라고 부른다.
5) 돈이 없을 때 엄마한테 "Show me money"라고 한다.
6) 가만히 있으면 오버로드나 업저버가 하늘을 날아 다니는 것 같다.
7) 강의 시간에 레이저 포인터를 보면 금방 핵폭탄이 떨어질 것 같다.
8) 친구들과 길을 갈 때 꼭 한 줄로 서서 간다.
9) 걸어다닐 때는 공격 모드로 걸어야 한다고 생각한다.
10) 바닥에 있는 껌 자욱을 보면 저그가 튀어 올라올 것 같다.
11) 침을 튀며 이야기하는 사람을 보면 사람같이 안 보인다. 히라리스크가 생각난다.
12) 새 떼를 보면 어디론가 숨고 싶다.
13) 군대를 해병대로 가고 싶다.
14) 이 글을 읽고 웃음이 난다.

키워드

클럽활동,   ca,   미디어 교육