대학 광고교육의 현황과 과제 ( 교과과정 분석을 중심으로 )

목차

Ⅰ. 머리말

II. 한국의 대학 광고교육 개황

III.광고홍보학과의 교과과정 분석을 통해 본 광고교육의 실상

IV. 대학 광고교육의 과제와 개선방안

V. 맺음말

참고문헌

본문내용

학교에서 배운 이론과 원칙을 실무에 적용해 보는 좋은 기회가 되고 광고회사는 학생들의 가능성을 미리 판단해 볼 수 있는 좋은 기회를 제공한다. 이런 인턴쉽 제도를 활성화하기 위해서는 학계와 업계가 공통으로 적용할 수 있는 필요한 기준을 마련해야 할 것이다. 한가지 예를 들자면 방학기간에 또는 학교에서 정해놓은 기간에 지정된 광고회사에서 인턴쉽을 거쳐 학점을 따게 하는 것이다. 학점은 광고회사와 학계가 정한 기준을 적용해 실시할 수 있도록 하는 것이다.
또 다른 차원에서의 산학협동 방안이 있다면 일종의 인턴식 교육방식이라고 할 수 있는 샌드위치식 교육방법을 생각해 볼 수 있다. 대학재학 기간 중에 1년 정도를 현장에서 인턴사원으로 근무하게 하고 다시 대학에서 교육을 받게 하는 방안을 생각해 볼 수 있다.
산학협동이 활성화되기 위해서는 업계의 협력이 무엇보다 필요하다. 대학에서 이루어지고 있는 광고교육이 업계에서 필요로 하는 인력의 창출이라고 할 때 업계는 문을 대학의 광고교육장의 일환이 될 수 있도록 협력을 해주어야 한다. 학계는 학계 나름의 명확한 기준을 마련하여 업계가 협력해 줄 수 있는 현실적인 교육방안을 제시해 주어야 한다. 이를 위해서는 학계와 업계가 공동으로 소위원회를 구성해 상호 협력할 수 있는 실천방안을 연구하는 것도 한가지 방법이 될 수 있다.
V. 맺음말
대학에서 이루어지는 광고교육의 목표는 광고에 관한 학술적 연구의 진흥과 광고산업에 필요한 우수한 인력을 양성하는 것이다. 이 두 가지의 목표는 광고의 과학화, 합리화는 물론 광고산업의 양적 성장을 뒷받침하는 근저가 된다. 특히 광고산업에 있어 가장 중요한 자원은 인력이며, 우수한 전문인력의 공급이 뒤따라야 광고산업의 질적 성장과 양적 성장의 조화를 이룰 수 있다는 점에서 대학의 광고교육은 중요한 의미를 지닌다고 할 수 있다.
그러나 그 동안 대학의 광고교육은 앞서 살펴본 몇 가지 문제점들로 인해 대학광고교육이 충실하게 이루어지고 있는 가라는 물음에 대해 선뜻 긍정적인 대답을 이끌어내지 못했다. 이 같은 반응을 불러일으킨 핵심적 원인은 대학에서 가르치고 있는 교과과정이 이론중심의 교육이며 실습교육의 부족이라는 것이었다. 즉 광고교육의 특성상 내재되어 있는 이론과 실무교육의 적절한 융합이 제대로 이루어지지 않았다는 것이었다.
실제로 대학에서 교육을 시키고 있는 교과목들을 분석한 결과는 일정한 원칙에 의거 체계적으로 편성되어 있지 않으며, 각 대학 광고홍보학과의 교과과정들이 어떤 편성원칙을 기준으로 하고 있는지를 찾기가 어렵다. 교과영역이 뚜렷하게 구분되어 있지 않을 뿐만 아니라 교과영역간에 균형성이 결여되어 어떤 영역에는 많은 수의 교과목들이 쏠려 있는가 하면 어떤 영역에는 한 두 과목밖에 편성되어 있지 않다. 또 대부분의 과목들이 이론으로 되어 있고 실습과목의 비중이 상대적으로 낮은 것도 사실이다. 이 같은 사실들이 나타나게 된 근저의 원인에는 앞서 살펴 본 대학광고교육과 밀접하게 관련되어 있는 문제점들이 아직까지도 여전히 해결해야 할 과제로 남아 있기 때문인 것으로 풀이될 수 있다.
그러나 최근 들어 광고홍보학과의 급격한 증가로 말미암아 교과목들도 다양하게 편성되어가는 경향을 보이고 있다. 특히 실습과 연계된 교과목들을 확충해 이론과 실제의 조화를 이루려는 노력들이 나타나고 있다. 다른 한편으로는 어느 정도 체계성을 바탕으로 교과목들을 편성하려는 성향도 보이고 있다. 이러한 노력들은 결국 대학의 광고교육이 이론과 실무지식을 겸비한 예비 전문광고인을 양성한다는 교육목표의 실천 양상을 보여주는 것이라고 할 수 있다.
이런 실천양상이 보다 구체화되고 발전되기 위해서는 대학광고교육을 담당하고 있는 학과에 교육당국이나 업계의 지원과 협조가 있어야 한다. 또 학계는 대학광고교육의 질적 향상을 위한 교과과정의 연구는 물론 광고산업 발전을 위한 이론개발에도 지속적인 노력을 기울여야 한다. 한마디로 요약해 대학광고교육이 질적 향상과 더불어 우수 광고인력의 양성이라는 목적을 달성하기 위해서는 업계나 교육당국의 지원과 협조가 필요하며 이 지원과 협조를 받을 수 있는 방안을 마련하는 것이 광고학계의 과제로 남아 있다.
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