경영환경변화에 따른 교육훈련관리

소개글

경영환경변화에 따른 교육훈련관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련관리의 중요성

Ⅱ. 교육훈련의 목적과 효과
1. 목적
1) 인재육성을 통한 기술축적
2) 종업원의 동기유발
2. 효과
1) 조직적응의 원활화
2) 잠재력의 향상
3) 학습능력의 향상

Ⅲ. 교육훈련프로그램 설계 및 실시
1. 대상에 의한 분류
1) 신입사원 교육훈련
2) 작업층 교육훈련
3) 관리층 교육훈련
2. 장소에 의한 분류
1) 직장내 교육훈련(O.J.T.)
2) 직장외 교육훈련(Off-JT)

Ⅳ. 기존 교육훈련의 문제점과 그 개선방향
1. 문제점
1) 사업전략과 무관한 교육훈련
2) 강의식 대량교육훈련
2. 개선방향
1) 장기적인 교육계획의 수립
2) 현장교육과 자기개발 방식의 강화

Ⅴ. 결

본문내용

제이라는 시장환경에 대처하기 어렵고, 평생직업 개념의 확산에 따른 개별 종업원의 경력개발에 대한 욕구를 충족시킬 수 없다.
2. 개선방향
1) 장기적인 교육계획의 수립
일회적이고 소모적인 교육훈련을 지양하고 종업원의 욕구를 충족시키고 조직전체의 개발과 관련을 가진 장기적인 교육계획이 필요하다.
2) 현장교육과 자기개발 방식의 강화
단기적이고 주입식인 직무외 교육훈련을 지양하고 라인중심의 OJT, 스탭중심의 OFF-JT, 본인 중심의 자기개발 등이 상호 유기적으로 결합할 필요가 있다.
Ⅴ. 결
현대의 경쟁적 기업환경에 대처하기 위해서는 종업원의 능력개발을 통한 인재의 육성이 절실히 요구된다. 이에 최고경영자는 종업원을 전략적 인적자원으로 인식하고, 교육훈련 비용 또한 투자의 개념으로 인식할 필요가 있겠다.
<참고문헌>
최종태 "현대 인사관리론" 박영사
박경규 "신인사관리" 홍문사
김동원, 이규용 "인사노무관리론" 박문각
김식현 "신인사관리" 무역경영사
이재규 외2인 "최적인적자원관리" 문영사
황호영, 강정대 "현대인적자원관리" 박영사
박연호 "현대인간관계론" 박영사
백삼균, 김식현 "인사관리" 한국방송대학교
한국노동연구원 "21세기형 인적자원관리" 명경사

키워드

교육훈련,   교육훈련관리,   개발관리,   교육훈련 방법,   OJT