목차
Ⅰ. 행동주의적 접근
Ⅱ. 행동주의 학자들의 실험
1. Watson의 실험
2. Pavlov의 고전적 조건화
3. Thorndike의 시행착오설
4. Skinner의 조작적 조직화
5. Bandura의 사회학습 이론
Ⅱ. 행동주의 학자들의 실험
1. Watson의 실험
2. Pavlov의 고전적 조건화
3. Thorndike의 시행착오설
4. Skinner의 조작적 조직화
5. Bandura의 사회학습 이론
본문내용
외적 시연이 있다. 내적시연은 개인이 행동하는 것을 마음속으로 상상하는 것이고, 후자는 실제로 행동을 나타내는 것이다. 내적 시연을 한 뒤 외적 시연을 하는 것이 학습에 도움이 된다.
3) 운동재생 단계
모방하는 행동은 잘 기억하는 것만으로는 불충분하다. 그것을 실제 실행에 옮김으로써 학습의 효과를 높일 수 있다. 그래서 기억하고 있는 모델의 행동을 외현적으로 재생산하는 과정이 따른다. 관찰한 행동은 많은 연습을 통해 재생할 수 있고, 자신의 행동을 관찰, 기억하고 있는 모델의 행동을 비교하면서 계속 자기의 행동을 수정하여 모델의 행동을 재생하는 교정적 피드백이 필요하다.
4) 동기화 단계
모델의 행동을 습득하고, 기억하고, 능숙하게 수행할 수 있는 능력을 지니고 있다 하더라도 충분한 유인이나 동기가 없이는 행동을 수행하지 않는다. 관찰을 통해서 학습된 행동은 그 행동이 강화를 받을 때에만 지속적으로 일어난다. 동기화과정은 강화를 통해서 행동의 동기를 높여주는 단계이다.
사회인지 학습 이론과 행동주의 사이의 가장 중요한 차이점은 행동주의자들이 철저하게 관찰 가능한 외현적 행동에 대해서만 관심을 가진 반면, 사회 인지 학습 이론가들은 인간의 내적 과정을 인정함으로써 인간학습의 인지론적 경향을 함께 수용했다는 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김정희 외 9명 공저 (1997). 심리학의 이해. 서울, 학지사.
2. 홍대식역(1989). 심리학개론. 서울: 박영사.
3. 김아영 외(2001). 교육심리학. 학문사.
3) 운동재생 단계
모방하는 행동은 잘 기억하는 것만으로는 불충분하다. 그것을 실제 실행에 옮김으로써 학습의 효과를 높일 수 있다. 그래서 기억하고 있는 모델의 행동을 외현적으로 재생산하는 과정이 따른다. 관찰한 행동은 많은 연습을 통해 재생할 수 있고, 자신의 행동을 관찰, 기억하고 있는 모델의 행동을 비교하면서 계속 자기의 행동을 수정하여 모델의 행동을 재생하는 교정적 피드백이 필요하다.
4) 동기화 단계
모델의 행동을 습득하고, 기억하고, 능숙하게 수행할 수 있는 능력을 지니고 있다 하더라도 충분한 유인이나 동기가 없이는 행동을 수행하지 않는다. 관찰을 통해서 학습된 행동은 그 행동이 강화를 받을 때에만 지속적으로 일어난다. 동기화과정은 강화를 통해서 행동의 동기를 높여주는 단계이다.
사회인지 학습 이론과 행동주의 사이의 가장 중요한 차이점은 행동주의자들이 철저하게 관찰 가능한 외현적 행동에 대해서만 관심을 가진 반면, 사회 인지 학습 이론가들은 인간의 내적 과정을 인정함으로써 인간학습의 인지론적 경향을 함께 수용했다는 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김정희 외 9명 공저 (1997). 심리학의 이해. 서울, 학지사.
2. 홍대식역(1989). 심리학개론. 서울: 박영사.
3. 김아영 외(2001). 교육심리학. 학문사.
추천자료
- Skinner 와 Bandura의 공통점과 차이점
- 파블로브와 스키너의 학습이론의 설명과 이를 바탕으로 한 교수이론의 특징
- 심리학개론 기말고사 요점정리
- (A+ 인간발달이론)인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동...
- 심리학 성장영역(완)
- 인간행동과 사회환경 - 행동발달에 대한 행동주의 입장과 스키너(B. Skinner)이론의 특징을 ...
- 인간행동과 사회환경(30점)
- 임용고시 대비를 위한 교육심리학
- [고전적 조건화] 고전적 조건형성이론(고전적 조건형성의 원리, 왓슨의 고전적 조건화, 교육...
- [발달이론] 발달이론의 비교 - 정신분석이론(정신역동적 이론), 피아제(Piaget) 인지발달이론...
- 인간행동과 사회 환경 가정 D형 고전적 조건화 이론의 주요 개념 - 고전적 조건화
- [인간발달이론] 아동발달이론(프로이드의 심리성적발달이론, 에릭슨의 심리사회발달이론, 피...
- [아동발달이론의 기계론적 관점] 행동주의이론(고전적 조건화, 조작적 조건화)과 사회학습이...
- Bandura의 사회학습이론의 이론적 배경
소개글