교원양성 및 임용정책

소개글

교원양성 및 임용정책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교원양성 임용정책의 변천과정
1) 초등교원의 양성 임용
2) 중등교원의 양성 임용

2. 교원양성 임용정책의 주요 현황
1) 초등교원 양성기관
2) 중등교원 양성기관

3. 문제점과 쟁점
1) 교원수급의 불균형
2) 교원 유인체제의 미흡
3) 교원양성교육의 문제
4) 교원임용의 문제점

4. 전망과 과제

본문내용

선하여 우수한 인재들을 교원으로 선발·임용할 수 있도록 해야 할 것이다. 이를 위해 우선 교원 임용고사의 평가방식을 보완하여 그 수준과 변별력을 높이는 방향으로 교직적격자 선발기능을 강화해 나가야 할 것이다.
이러한 제도 개선과 함께 각급 학교의 교육여건을 획기적으로 개선한다는 측면에서 교원의 법적 정원을 상향조정하여 교원 대 학생의 비율을 축소해 나가며 상기의 여러 과제들을 효과적으로 해결살 수 있도록 국가적 수준에서 행 재정적 지원과 투자를 확대하고 그에 따른실질적인 조치들을 구체적으로 강구하여 나가는 일이 절대적으로 필요하다고 할 것이다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/

키워드

교원,   임용,   정책,   교육정책,   교원양성,   교육행정,   교원양성임용정책,   교육