목차
1.감정이입이란/
2.역사적 감정이입이란?
3.활용방안~
2.역사적 감정이입이란?
3.활용방안~
본문내용
치 등은 다를 수 있다”를 감안한다면 감응은 역사 이해의 한 방법으로 그 가치를 인정받을 수 있을 것이다. 또한 역할놀이, 논쟁적 토론, 일기쓰기 등의 감정이입적인 수업모형을 적극 활용한다면 역사 교육의 지식 주입적 측면을 좀 더 줄일 수 있다. 또 한가지 덧붙인다면 올바른 감정이입적 이해를 위해서는 교사의 적극적인 역할이 필요하다. 과거 인물에 대한 역사적 정보를 접하게 해야 하며 각종 자료 제시 및 역사적 상황에 대한 여러 해석을 보여주어야 한다. 이러한 교사의 적극적 노력들이 학생들의 감정이입적 이해를 증진시켜 줄 수 있을 것이다.
5.참고문헌
김한종. 감정이입적 역사이해의 원리와 학습방안
김문식. 감정이입을 활용한 역사수업과 학생의 역사 이해
진용희. 역사적 원인에 대한 초등생의 감정이입적 이해
5.참고문헌
김한종. 감정이입적 역사이해의 원리와 학습방안
김문식. 감정이입을 활용한 역사수업과 학생의 역사 이해
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