북한의 초, 중, 고등 교육상 특징

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북한의 초, 중, 고등 교육상 특징에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

- 행정집행 : 내각의 중앙교육성에서 당에서 결정된 정책을 관장함.
- 고등교육인 김일성 종합대학은 내각에서 직접 관리.
- 일반대학 : 교육성 산하 고등교육부. - 사범대학, 교원대학 : 보통교육부
- 대학 조직 : 행정체계와 당의 노선으로 이원화됨.
- 학위 : 준박사, 박사직제로 구분, 논문우수성에 따라 평가. 박사가 아니어도 부교수, 교수칭호 받음.
9) 대학입시제도
- 1970년대까지는 추천을 중심으로 이루어짐. 1980년대이후 시험성적 중심으로~
- 입학자격 : 출신성분 따짐, 고등중학교 졸업자, 만경대학원 유자녀학원 등에서 11년교육 마친자, 고등중학교 정도의 성인교육 받은자, 특히 교원대학 → 정치사상성과 품성 중시함.
- 입학시험 통과학생 분류 : 직통생(당,정간부 자제, 특수능력자) 10%, 직장근무자(직장내 당책임비서로부터 추천받아야함) 20%, 제대군인(2~5년 복무, 군내 당책임자로부터 추천받아야함.) 70%
- 대학 교육질을 제고하기 위해 중심대학 : 신입생 대상으로 예비과정 둠.(제일중학교 졸업생만 바로 본과 입학 가능, 나머지는 1년 예비과 마친후 시험에 합격해야함.)
10) 졸업제도
국가시험과 졸업논문 통해서 결정됨.
- 각 대학마다 국가고시위원회가 있어 이를 주관함. 필답과 구술시험.
- 대학 졸업자에게 학사학위 부여하지 않고 3가지 증명서 중 하나 부여함
사화과학 및 인문 예술분야 : 전문가, 자연과학기술분야 : 기사, 교원대 및 사범대학 : 교사자격증
11) 졸업후 진로 :직장 배치받기 위해 서류제출
- 중앙급 대학 졸업자 : 중앙당에 서류 제출,
자연계 :내각에 제출, 지방대학 : 시군 인민 위원회에 제출
- 제출 서류 마감되면 심사 거쳐 직장 발표, 배치증 교부함.
- ① 출신성분과 사회성분 고려함. ② 성적, ③ 정치사상생활에 대한 기준. ④ 전공 ⑤ 가족이 있는 출신지에 배치
★ 북한과 남한의 고등교육체제 비교
북한에서 대학은 남한의 대학과 비교하면 규모가 크지 않다.
① 남한은 고등교육기관은 종류에서 다양함
② 남한 사학이 차지하는 비율: 83%, 북한은 사립고등교육기관이 없다.
③ 전체인구에서 대학생이 차지하는 비중
남한
북한
인구 백만명당 고등교육기관
8.2개
13개
인구 만명당
747명
145명
④ 공통점 - 해방후 50년간 고등교육 기관수 급팽창
1. 학생선발 제도 : 북한은 재수생 없음, 대학입학자수 사전 조정되기 때문.
도인민위에서 대학입시 행정업무를 관장. 입학정원 계획 관리.
2. 북한 대학 : 특성화를 중심으로 소규모 단과대학 형태를 띰. 대학간 서열 존재하지 않음.
남한 대학 : 종합대학 형태를 띰
★북한의 정치사상교육
공산주의 정치사회화 : 공산주의 실현을 위한 혁명정신과 계급의식으로 무장한 인간 육성에 목적둠.
- 국가차원에서 주민의 정치 사상적 통일과 사상혁명 중시 → 막시즘 사상교육과 일맥상통함.
- 초기 사상교육 : 소련식 공산주의, 일제전제의 청산, 반제국주의 사상고취, 남침을 위한 정신무장강화
- 50년대 말 : 김일성의 혁명전통과 북한의 자주적 혁명전통을 강화함.
→ 공산권의 상황 변화와 대내적으로 김일성의 권력강화를 위한 새로은 이론적 기반을 모색한 것임.
→→ 이러한 상황에서 나온 것이 주체사상
★정치사상교육의 담당기관 : 취학전, 학교, 성인의 정치사상교육이 있음
- 취학 전 : 주로 가정에서~, 그리고 유치원(2년간 160시간 13%, 어린시절이야기..)
- 학교 : 인민학교(정치사상교육의 본격화시기, 위에 있는 내용과 동일하니까 그거 외움 된다!^^)
중등학교(이것도 중등학교에 있는 정치사상교육과 내용 동일~)
대학(대학생은 혁명전위대, 예비역 소위로 양성되어 유사시 즉각 동원 가능. 나머지는 위에 있는 것과 내용 동일^^;)
- 성인들의 정치사상교육 : 30까지 김일성노동청년근위대 조직원으로 남아있음 → 넘으면 직업총동맹, 농업근로자 동맹, 민주여성동맹에 가입
★정치사상교육의 주요 내용
① 혁명의식과 계급교양 : 전주민의 사회주의 혁명건설자로 만드는 한편, 무계급교양을 위한 내용
② 혁명전통교육 : 항일투쟁사를 근거로 김일성 가계 전부에 이어지는 혁명전통 강조
③ 주체사상 교육 : 위에 고등교육 교과의 특징과 동일한 내용이당^^;
④ 간부교육 : 당의 간부, 일반 당원 주요기관 단체의 간부 등을 대상으로 함. 당위원회 추천통해 실시
→ 김부자와 노동당 충성파로 키우는데 목적 둠, 전문간부교육과 재직간부교육으로 나뉨
교육형태 : 정기교육, 특별교육, 일상적인 교육

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