목차
1. 교사의 프로젝트 프로그램 준비 단계
1) 주제의 적합성
2) 교사의 사전 준비
2. 프로젝트 시작 단계(1단계)
1) 환경구성
2) 교사의 경험담 이야기
3) 유아들의 이전 경험 이야기하기
4) 브레인스토밍과 유목화
5) 주제망 정하기
3. 프로젝트 진행단계(제 2단계)
4. 현장 학습
5. 현장 견학 후 아이들의 표현활동
6. 프로젝트 마무리 단계(제 3단계)
1) 주제의 적합성
2) 교사의 사전 준비
2. 프로젝트 시작 단계(1단계)
1) 환경구성
2) 교사의 경험담 이야기
3) 유아들의 이전 경험 이야기하기
4) 브레인스토밍과 유목화
5) 주제망 정하기
3. 프로젝트 진행단계(제 2단계)
4. 현장 학습
5. 현장 견학 후 아이들의 표현활동
6. 프로젝트 마무리 단계(제 3단계)
본문내용
리 이름도 정해주고 병아리에게 먹이도 주면서 병아리에게 편지를 쓴다.
6. 프로젝트 마무리 단계(제 3단계)
1) 발표회에 대한 준비
2) 발표회 프로그램 결정하기- 동극, 동화 구연하기, 노랫말 개사하기, 광고
3) 안내 팜플렛 만들기
4) 교실 안내도 만들기
5) 프로젝트 마무리 활동 소개하기
6) 초대장 만들기
7) 교실 환경 꾸미기- 풍선달기
6. 프로젝트 마무리 단계(제 3단계)
1) 발표회에 대한 준비
2) 발표회 프로그램 결정하기- 동극, 동화 구연하기, 노랫말 개사하기, 광고
3) 안내 팜플렛 만들기
4) 교실 안내도 만들기
5) 프로젝트 마무리 활동 소개하기
6) 초대장 만들기
7) 교실 환경 꾸미기- 풍선달기
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