실과교육 - 교수법

소개글

실과교육 - 교수법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[문제 해결법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성

[프로젝트법]
1. 이론적 배경
2.실과 교육과의 관련성

[실험·실습법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성

[직소 I&II(Jigsaw I&II)법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성

[모듈식 학습법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성

본문내용

피드백 단계가 반드시 포함되어야 한다.
⑤ 학습 자료 : 하드웨어(조작 자료)와 소프트웨어(비조작 자료), 자료의 이용 가능성, 실용성 등을 고려, 학습 목표를 달성하는데 실질적인 도움을 줄 수 있는 것을 선택
⑥ 평가 : 진단적 사전 검사와 비슷한 형식으로 학생이 최종 학습 목표에 도달했는지 여부를 알아볼 수 있다.
(2) 장점
① 다인수 학급에서의 개별 지도를 보다 쉽게 할 수 있는 능력 중심 학습 모형이며 이를 통해 수업의 질이 향상된다.
② 학생들의 개별화를 반영한 완전 학습이 가능하다.
(3) 단점
① 모듈 개발의 어려움으로 완벽하지 못할 경우 학생의 완전학습이 불가능하다.
② 시간과 등급 편성, 수업 보조 기자재 확보 등이 어렵다.
2. 실과 교육과의 관련성
실과 교육은 실습이 많은 과목으로 실습을 통해 정확한 학습 효과를 얻으려면 각 실습 단계가 정확해야 함은 물론 학생 스스로가 실습의 각 단계를 완전히 이해하여 실행할 수 있어야 한다. 이때 아동들 간에는 차이가 있기 마련이므로, 모듈식 방법을 적용하여 실습과제를 개인별로 따로 내는 방법이 있을 수 있다. 이 때, 기본적인 능력을 전제하여 점수를 낼 수 있게 하여야 한다. 예를 들어 '간단한 생활 용품 만들기'의 경우 시침질, 박음질, 홈질 등 간단한 바느질 방법부터 익혀야 주머니라도 만들 수 있다. 교과 내용 하나 하나가 모듈로서 이루어야 할 목표 중 하나이며 바느질을 익혀야 생활 용품을 만들 수 있다. 따라서 스스로 공부할 수 있게 짜여져 있고 모듈 하나의 과정이 끝나면 상급의 모듈로 갈 수 있는 모듈식 학습법은 실과 교육에 적합하다.

키워드

문제해결법,   프로젝트법,   실험실습법,   직소 I&II(Jigsaw I&II)법,   모듈식학습법