ss혁신보고서-김만형교수

소개글

ss혁신보고서-김만형교수에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1부 현장에서 21세기로
1장 교회교육, 현장에서 다시 출발!
2장 학생은 사이버, 교육은 사이비?

2부 눈대중 교육은 가라
3장 교육철학, 뼈대에 칼슘을 넣어라
4장 축제로서의 예배

3부 명분 좌경화와 방법론의 수술
5장 방법론도 중요하다
6장 소그룹이 살면 전체가 산다

4부 모병에서 각개전투로
7장 교사는 어떻게 만들어지는가?
8장 행정은 동사무소에서?
9장 네가 교육 지도자냐? 결론

본문내용

책을 읽으며 필자는 개인적으로 교육에 대한 빼대를 세우는데 많은 도움이 되었다. 필자는 교육전도사를 계속하면서 느끼는 것이 교회마다 상황이 다르고 맡겨진 부서마다 환경이 다르다는 것을 본다. 그 가운데서 그 부서를 파악하고 사역을 하면서 느끼는 것은 일관성있는 교육체계가 필요하다는 것이다. 교역자가 바뀔때마다 교육체계가 바뀌므로 아이들과 교사들은 불신에 찬 눈으로 언제 떠날지 모르는 교역자를 바라보게 된다. 교역자에 의지하는 비율이 너무 크므로 교역자에 의한 영향력이 크게 미치는 것이다. 교사들이 자율적으로 정착되어 교육하는 시스템이 있어야 지속적인 교육이 이루어질 것이다. 그러기 위해서는 평신도 사역자들을 세워야 하며 교육체계를 세워야 하는 것이다. 사람이 바뀌지 않으면 아무리좋은 프로그램을 적용한다 한지라도 겉도는 것밖에 되지 않는다. 교육의 기본 원리들을 교육할 수 있는 장들이 마련되어야 하며 교육환경이 시급히 개선되어야 할 것이다.
교육의 철학을 세우고 교육적 마인드를 가지고 교육은 끊임없이 이루어져야 한다. 물론 세계관이 바뀌는 것은 어렵겠지만 일관성있는 교육이 그것을 변화시킬수 있으며 다음세대를 바라본 교육은 방관되거나 포기되지 말아야 한다. 그것을 위하여 혼자가는 교역자가 아닌 협력하는 교역자로서 교육시키고 훈련시켜야 한다. 교역자가 먼저 교육에 대한 마인드가 있어야 하며 그것을 함께 나누어야 할 것이다. 그들은 도전하고 깨우는 일에 계속적인 도전이 필요한 것이다. 우리에게 맡겨진 영혼들이 너무나 소중하고 중요하기에 우리는 맡겨진 일에 결코 소홀하거나 나태할 수 없음을 같이 나누어야 하겠다.

키워드

기독교교육,   신학,   주일학교,   교육목회,   기독교,   김만형