학교사회사업

소개글

학교사회사업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학교사회사업의 연구의 필요성 및 목적(학교중퇴 포함)
1. 학교의 역할과 교육의 보편화
2. 교육병리현상과 학생문제

Ⅱ. 이론적 배경
1.학교사회사업의 개념 및 목적
1) 학교사회사업의 개념
2) 학교사회사업의 목적
2. 학교사회사업의 대상 및 기능
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업의 기능

Ⅲ. 학교사회사업의 현황과 문제점
1. 학교사회사업의 현황
1) 학교사회사업의 연구 현황
2) 학교사회사업 현황
3) 학교사회사업서비스의 욕구
(1) 학생문제 현황
(2) 교사상담 현황
(3) 학생 복지욕구 현황
2. 학교사회사업의 문제점(학교중퇴 포함)
1) 학교중퇴의 발생요인 및 원인
2) 학교중퇴의 문제점

Ⅳ. 학교사회사업의 발전 방안 및 중퇴 청소년 문제의 해결 방안
1. 학교사회사업의 발전 방안
1) 학교사회사업제도의 법적·제도적 장치의 마련
2) 학교사회사업에 대한 홍보활동 강화
3) 학교사회사업가의 독립성 및 전문성 보장
4) 학교사회사업가에 대한 급여체계 정립
5) 전문적인 학교사회사업가의 양성체계 정립
2. 중퇴 청소년 문제의 해결 방안

Ⅴ. 학교사회사업에 대한 전반적인 필자의 논의

<참고문헌>
<참고 사이트>
< 관련 기사 >

본문내용

Ⅰ. 학교사회사업의 연구의 필요성 및 목적(학교중퇴 포함)
1. 학교의 역할과 교육의 보편화
우리 나라의 취학률은 1995년 현재 초등학교가 100%, 초등학교에서 중학교가 99.9%, 중학교에서 고등학교가 98.2%로 선진외국보다도 높은 취학률을 보여주고 있다. (청소년 백서,1996) 또한 우리나라의 학교와 학생수도 점차 증가되어 1996년 현재 초등학교 5천 7백 32개, 중학교 2천 7백 5개, 고등학교 1천 8백 56개가 있으며, 이들 학교에 재학하고 있는 학생수가 모두 8백 40만명을 넘어서고 있다. (청소년 백서, 1996)
->취학률의 증가와 초·중·고등학교 재학생의 수는 우리 나라의 학령기에 속해 있는 대부분의 아동이 학교에 다니고 있음을 나타냄. 따라서 이와 같은 수치들은 우리나라에서 학교의 역할이 매우 중요하며, 학생을 위한 교육정책은 아동복지정책이나 가족정책과 상호연관되어 보다 포괄적으로 이루어질 필요가 있음을 시사한다고 할 수 있다.

키워드

학교사회사업,   교육병리현상,   학생문제,   학생복지,   학교 사회사업,   사회사업,   교육복지