제2외국어교육의문제점과해결책
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목차

1. 중학교 제2외국어 교육 현황

2. 고등학교 제2외국어 교육 현황

3. 제2외국어 교육의 문제점

4. 제2외국어 교육의 개선방안

본문내용

위해 유럽어권(독일어, 프랑스어, 스페인어)과 아시아권(일어, 중국어 러시아어, 아랍어) 언어로 구분하는 안도 생각해 볼 수 있습니다. 유럽어권에서 1개, 아시아어권에서 1개를 선택하여 배우도록 한다면 편중을 막을 수 있을 뿐만 아니라 외국어 지식도 국제화촹다변화에 걸맞은 교육이 될 것입니다. 앞에서 살펴본 바와 같이, 제2외국어 교육은 중촹고등학교에서 철저하게 외면당하고 있으며 고사 상태에 있습니다. 이러한 상황을 그대로 방치한다면, 우리는 다양한 언어와 문화를 이해할 수 없을 뿐만 아니라 우리의 이웃과 공존할 수 없으며 세계화촹정보화 시대에 뒤떨어질 수밖에 없을 것입니다. 21세기의 세계화촹정보화 시대를 주도할 수 있는 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위해서는 무엇보다 먼저 중촹고등학교 제2외국어 교육의 문제들을 하나씩 해결하고 제2외국어 교육을 균형있게 활성화시키는 개선방안들을 찾아내어 실천에 옮겨야 할 것입니다. 또한, 앞으로 제8차 교육과정은 영어 교육과 다른 외국어 교육의 불균형 상태를 지양하고 'English only'의 외국어 교육정책을 국제화와 지역분권화에 효과적으로 대처할 수 있는 다양한 외국어 교육으로 전환하여야 할 것입니다.
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2006.02.03
  • 저작시기2006.02
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#335995
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