[과외]중학 국어 2-2학기 중간 3단원-족보 유형 기출문제

목차

문제1~25번

정답

본문내용

기뻐한다. 서로 벽을 두드리며 외친다.
아우 : 형님, 내 말 들려요?
형 : 들린다, 들려! 너도 내 말 들리냐?
아우 : 들려요!
형 : 우리, ㉢벽을 허물기로 하자!
아우 : 네, 그래요. 우리 함께 빨리 벽을 허물어요!
무대 조명. ㉣서서히 꺼진다. 다만, ㉤무대 뒤쪽의 들판 풍경을 그린 걸개그림만이 환하게 밝다. 막이 내린다.
[극단적 대립 관계] ★★★
위 글에서 형과 아우의 극단적 대립 관계를 가장 잘 나타낸 대사는? ⑤
①아우 : 왜 그런 불빛으로 나를 비추죠?
②아우 : 내 눈을 안 보이게 하고 넘어온다니 무슨 흉계죠?
③아우 : 넘어오지 말아요.
④측량 기사 : 저 쪽 동생이 미쳤군요.
⑤측량 기사 : 적이라고 생각하는 게 좋겠어요.
[시나리오의 촬영 기호] ★★★
위 글을 시나리오로 고쳐 쓸 때, ㉠에 어울리는 촬영 기호는? ①
①E.②F.I.③F.O.
④C.U.⑤O.L.
[지시문 쓰기] ★★★
㉡에 들어갈 가장 알맞은 지시문은? ①
①웃으며②심각한 표정으로
③지나치게 흥분하여④몹시 걱정하는 척하며
⑤겁에 질려서 벌벌 떨며
[시의 주제] ★★★
조국 분단을 극복하고 통일을 이루자.
㉢을 다음의 시와 연관지어 그 의미를 구체적으로 쓰시오.
오라, 이 강변으로
우리는 하나, 만나야 할 핏줄,
마침내 손잡을 그 날을 기다린다.
그 날이 오면, 끊어진 허리
동강난 세월들 씻은 듯 나으리라.
너의 주름과 나의 백발도
이 땅의 아름다운 꽃이 되리라.
오늘도 여기 서서 너를 기다린다.
[대사의 의미 파악] ★★★
다음의 설명에 해당하는 형의 대사를 쓰시오. 우리, 벽을 허물기로 하자!
이 대사는 예전의 다정하고 평화로웠던 시절로 되돌아 가려는 의지를 표현하는 한편, 독자들에게 우리 민족의 절실한 과제를 문학적으로 상기시키려 한다.
[한자 성어] ★★★
(나)에 나타난 형과 아우의 대사의 내용과 관계 깊은 한자 성어는? ①
①이심전심(以心傳心)②자업자득(自業自得)
③사필귀정(事必歸正)④정문일침(頂門一鍼)
⑤타산지석(他山之石)
[시나리오의 촬영 기호]
㉣에 알맞은 시나리오 용어는? ②
①F.I.②F.O.③O.L.
④S#⑤INS.
[작가의 이해] ★★★
㉤을 통해 작가가 나타내고자 한 것과 거리가 먼 것은? ②
①감동의 여운을 이어간다.
②독자(관객)의 호기심을 유발한다.
③평화와 아름다움의 회복을 상징한다.
④지향해야 하는 우리 민족의 모습을 제시한다.
⑤작품에 나타난 결말 이후의 상황을 암시한다.

키워드

문학,   표현,   작품,   분석,   시,   주제