성인학습 상담의 내용과 방법

목차

1. 성인학습 상담의 내용
1) 크로스의 반응연쇄모형
2) 성인학습 참여의 저해요인

2. 학습정보의 제공
1) 학습정보 제공의 의의
(1) 학습정보의 제공이란?
2) 학습정보 분야와 전공체제
(1) 학습정보의 분야
(2) 정보의 수집
(3) 정보의 정리
(4) 정보의 제공

3. 성인학습 상담의 방법
1) 성인학습 상담의 방법
(1) 일대일 상담
(2) 또래 상담
(3) 소집단 상담
(4) 사이버 상담
2) 성인학습 상담의 절차

본문내용

학습자가 지니고 있는 이상적인 자기상에 비추어 개인면접 및 집단면접, 능력이나 적성검사를 통해 학습요구 및 관심을 파악한다.
* 학습자가 단계적인 학습목표를 설정할 수 있도록 도와준다.
* 학습자가 이용 가능한 교육자원을 인식하고 연속성 있는 학습활동을 계획할 수 있도록 도와준다.
* 학습활동이 일정 시점에 완료되면, 그 활동을 통하여 학습목표가 어느 정도 달성되었는가를 학습자 스스로 평가할 수 있도록 원조한다.
* 이상과 같은 학습상담의 방법 및 절차를 정리하면 다음과 같다.
구분
목표
원조활동
조정
학습계획의 작성 배치
예비적인 학습계획의 작성
*학습요구의 사정
*학습 저해요인의 파악
*학습 스타일의 검토
↓
학습 프로그램의 작성
↓
교사 및 교실의 선정
↓
수용
학습자의 수용
학습자의 파악
오리엔테이션
면접
*불안의 경감
*학습요구 진단
*학습의욕 환기
*학습자 진단
↓
오리엔테이션
↓
교육적 관여
학습활동의 전개
학습활동의 진단
학습 프로젝트의 개선 및 수정
개별학습
↓
학습자의 학습진단
*학습상황의 관찰 → 학습 계획의
*학습자와의 면접 수정
*교사와의 정보 교환
↓
사후원조
학습활동의 총괄
학습계획의 조성
학습활동의 평가
↓
학습계획의 수립

키워드

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