학교 안전 사고에 대한 교원의 책임과 교권과의 관계 고찰

목차

학교 안전 사고에 대한
교원의 책임과 교권과의 관계 고찰


서론 - 연구의 필요성 및 목적 -
서론 - 연구 문제 및 방법 -
서론 - 연구의 제한점-

학교안전사고에 대한 교원의 책임 - 학교안전사고의 개념 및 유형 -
학교안전사고에 대한 교원의 책임 - 학교안전사고에 대한 교원의 법적 책임 요건 -
학교안전사고에 대한 교원의 책임 - 학교안전사고에 대한 판례의 추이 -

연구 결과

결 론

본문내용

서론
- 연구의 필요성 및 목적 -
오늘날 학교교육은 자율성과 개성을 강조하고 다양한 체험활동을 중요시하여 창의성과 인성 관련 교육을 강화하는 방향으로 전개되고 있어 끊임없는 안전사고의 위험에 노출되어 교사들에게도 커다란 정신적, 재정적 부담을 주며, 교권침해 현상은 해를 거듭할수록 증가하고 있는 실정이다.
하지만, 우리의 현실은 학교안전사고에 대한 책임 한계가 명확하지 않고 별도의 법적인 규정이 없어서 대부분의 책임이 교사나 학교에 과도하게 부과되고 있으며, 학교안전사고의 처리 과정에서 정당한 교육 활동중의 사고인데도 불구하고 교사에게 책임이 전가되어 배상을 강요 당하거나 언론 매체를 통해 사실보다 과장되게 공개되어 명예를 실추 당하고 교사들은 정신적 갈등과 금전적 불이익 또는 신체적 폭행마저 감수해야 하는 상황에 있다고 하겠다.

키워드

초등교육,   교육,   학교안전사고,   교원