본문내용
위태롭다’는 말은 교육이 책과 교사의 설명을 배제한 채 이루어질 때 어떤 문제를 가지는가를 보여주는 것이라고 말할 수 있다. 여기서 ‘얻음이 없다’든가‘위태롭다’든가 하는 말은 모두 교육이 실패한 경우를 나타내는 말로써, 두 경우 모두 적극적으로든 소극적으로든 책이나 교사의 설명과 관련된 실패를 가리킨다.
ㆍ여는교육은 열린교육을 강조하되 닫힌교육의 중요성을 전제로 할 때 비로소 올바른 의미를 가지게 된다.
※ 같이 논의 해 봅시다.
1. 우리나라에서 열린 교육으로 전환하기 위해서는 여러가지 어려움이 있다. 어떠한 어려움이 있는지 알아보자
2. 현재 열린교육이 제대로 실행되지 못하는 가장 큰 이유 중에 하나가 입시위주의 교육으로 보고 있는데 만약에 입시교육이 철폐된다면 열린교육이 실행 될 수 있을까?
ㆍ여는교육은 열린교육을 강조하되 닫힌교육의 중요성을 전제로 할 때 비로소 올바른 의미를 가지게 된다.
※ 같이 논의 해 봅시다.
1. 우리나라에서 열린 교육으로 전환하기 위해서는 여러가지 어려움이 있다. 어떠한 어려움이 있는지 알아보자
2. 현재 열린교육이 제대로 실행되지 못하는 가장 큰 이유 중에 하나가 입시위주의 교육으로 보고 있는데 만약에 입시교육이 철폐된다면 열린교육이 실행 될 수 있을까?
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