청소년 육성제도론

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청소년 육성제도론 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

각 국의 청소년 정책
1. 미국의 청소년 정책
1)청소년 정책의 방향
2)주요 추진 사업
2. 일본의 청소년 정책
1)청소년 정책의 범위와 대상
2)사회변화와 청소년 정책의 주요 현안
3)청소년정책의 향후 추진방향
3. 중국의 청소년정책
1) 청소년정책의 목적 및 방향
2) 청소년 기본상황과 주요현황
3)청소년 정책의 주요 추진사업
4)주요 청소년 활동 및 사업
4. 유럽의 청소년 정책
1)청소년정책의 개념
2) 청소년정책의 주요현안
3) 청소년정책 동향 및 평가
4) 유렵의 청소년 정책 모형

청소년행정의 개념
1.청소년행정의 개념
2.청소년 행정의 성격

질문모음

본문내용

포괄적으로 정의할 수 있다. 청소년 행정이란
(1)청소년 각자의 인격을 완성하고 국가와 사회에 기여할 수 있는 건전한 자질을 육성하기 위해
(2)청소년에 관한 법규와 정책을 집행하고
(3)청소년활동과 지도·육성에 필요한 제반 조건을 정비·확립하며
(4)청소년단체나 조직 구성원들의 합리적 협동 행위를 조성하는
(5)수단적, 지원적 봉사활동의 과정이다.
2.청소년 행정의 성격
1)청소년을 위한행정
욕구나 필요를 충족하며, 개인적으로나 사회적으로 유능한 인격을 함양하고 사외공동체의 일원으로서 건전한 자질을 갖추도록 지원하고 복지를 증진할 수 있도록 조장하는데서 찾아야한다.
2)청소년을 대상으로 하는 행정
발달 특성상 다른 인구 층과는 다른 독자성이 있기에 청소년의 제반 속성을 이해하지 않고서는 청소년 행정의 실질적 효과는 바리기 힘들다.
3)탄력성, 비정형성
사회 심리적 속성의 다양성과 집단이 다양하기 때문
4)고도의 협력 성을 특징
청소년집단이 다양하고 소속되어 있는 집단과 단체, 시설이 다양하고 행정부서가 다양하기 때문에 또한 행정기관과 관련단체나 집단, 시설 간에 긴밀한 협력체제하에 영위되는 것이 청소년행정이다.
5)고도의 공개성과 여론에의 민감성 특색
청소년은 미성년자로 자신의 권리를 독자적으로 주장하지 못하는 특수한 인생단계에 있고 이들의 형태는 언제나 전체 국민의 관심사가 되며 기성체대는 이들에 대해 문제를 제기하고 그 해결책을 제안하는가 하면 청소년을 대신해서 그들의 주장과 요구를 옹호하고 대변하는 것을 민주시민의 권리와 책임으로 알고 있다. 따라서 청소년행정은 청소년 자신보다 그들 보호자의 요구나 사회여론에 민감해야 하고 신속히 대처해야한다.
6)전문성
행정의 능률과 효과를 극대화하려면 고도의 전문적인 문화적 배경과 청소년 지도와 행정의 실무 경험을 겸비한 자가 청소년 행정을 맡아야 한다.
<질문 모음>
1. 청소년들을 긍정적으로 개발시키기 위한 요소가 아닌 것은?
①청소년은 소속감과 소유자격을 경험해야 한다.
②청소년은 자기가치를 개발한다.
③청소년은 성인으로부터 독립해야 한다.
④청소년은 성취를 통해 얻어지는 자신감을 느껴야 한다.
⑤청소년은 정서적, 신체적으로 안정감을 느껴야 한다.
2. 학문적으로 실패하거나 비행, 중퇴와 같은 위험에 처해 있는 청소년들을 위해 일대일 면담 프로젝트를 지원하는 청소년 프로그램은 무엇인가?
①Learn and Serve America
②Basic Center Program
③Street Outreach Program
④Juvenile Mentoring Program
⑤prevention Program
3. 다음 중 미국의 방과 후 프로그램이 아닌 것을 고르시오.
①4-H After-school activity program
②ASPIRA Lighthouse program
③Voyager: Dallas, TX
④The State Youth Development Collaboration Project
4. 일본의 청소년 주요추진사업이 아닌 것은?
①청소년 육성 국민운동
②국민운동의 전개
③청소년의 국제교류추진
④고도 정보통신 사회에 대응한 청소년육성의 추진
⑤청소년 단체협의회 전개
5. 일본의 청소년 주요 추진사업의 하나로 청소년들에게 자원봉사활동과 환경보전활동, 사회체험 등의 국제교류활동을 통해 건전한 청소년을 육성하기 위한 사업은 무엇인가?
①전국 코도모 플랜
②청소년 육성 국민운동
③청소년의 국제교류추진
④청소년 문화활동추진
⑤고도 정보통신 사회에 대응한 청소년육성의 추진
6. 일본의 청소년 정책의 향후 추진 방안이 아닌 것은?
①청소년 사상도덕교육에 관한 법률 구축
② 지역공동체를 기반으로 한 청소년의 다양한 활동을 위한 장소구축
③문제행동의 조기발견, 대처를 위한상담기관의 연계강화
④청소년 행정의 종합적이고 체계적인 추진에 대한 검토
7. 중국 청소년의 생활상황 중 틀린 내용은?
① 중국 청소년의 삶의 질과 생활수준이 계속 향상 되고 있다.
② 중국 청소년의 소비 수준이 크게 향상 되었다.
③ 중국 청소년의 소비는 점차 명품 소비로 바뀌고 있다.
④ 중국 청소년은 여가 생활 보낼 시간적 여유가 부족하다
⑤ 중국 청소년의 생활 스타일도 새로운 특징을 보이고 있다.
8. 중국 청소년 주요사업의 특성상 아닌 것은?
① 강한 정치성을 띠고 있다.
② 청소년 육성정책을 목표로 하고 있다.
③ 공산주의 이념에 포괄되기 때문에 명확하고 상대적으로 독립된 청소년 정책이 없다.
④ 청소년정책은 점차 청소년의 수요에 밀접한 정책으로 변하고 있다.
⑤ 청소년정책의 대상과 내용은 전면성을 띠고 있다.
9. "세대를 기준으로 본 사회보장제도"라는 뜻의 용어는 무엇인가?
① 시간적 계약
② 세대간 계약
③ 사회적 계약
④ 정책적 계약
⑤ 협의적 계약
10. 유럽의 '좋은 실천 사례'중 틀린 내용을 고르시오
① 청소년 실직 율이 높았을 때, 핀란드에서는 청소년 워크숍을 마련하였다.
② 통신 민주주의는 핀란드에서 지방적인 문제에 참여하도록 마련한 Idea Factory를 포함하는 인터넷 채널 이다.
③ 민주주의를 위한 청소년포럼은 노르웨이 전역에서 선출된 15세에서 20세 사이의 16명의 위원들로 구성된다.
④ 노르웨이에서는 청소년의 권리가 여러 법령에 명문화되어 있다.
⑤ 스웨덴에서는 청소년 문제를 위한 국가 위원회가 좋은 사례를 수집하여 이 정보를 경험으로 배포한다.
11. 유럽의 청소년 정책의 모델이 아닌 것은?
①보편 형 모델② 보호 형 모델 ③지역 공동체 모델 ④복지 형 모델 ⑤중앙집중식 모델
12. 청소년에 관한 행정, 즉 청소년에 관한 법령을 해석하여 법규를 집행하는 국가공권력의 행정작용으로 보는 것을 ( )이라한다.
13. 청소년의 욕구와 필요를 충족시켜 주고 그들을 정신적·육체적·사회적으로 건전하게 육성하는데 요구되는 제반 여건을 조성해주는 것을 ( )이라한다.
14. 청소년에 관한 정책을 수립하고, 이를 국가권력을 통해서 실현하는 과정으로 보는 것을( )이라한다.
15. 그 조직의 목표를 가장 능률적으로 달성할 수 있도록 협동행위를 이룩하려는 장용이라면 모두 '청소년행정'에 포함시킬 수 있는 것을 ( )이라한다.

키워드

청소년 ,   육성제도론 ,   평생교육